عناصر مشابهة

الحاجات الإرشادية الأسرية والعلاقة الوالدية لدى أسر الأشخاص ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Family Counseling Needs and Parent-Child Relationships in Families of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
المصدر:المجلة السعودية للإرشاد النفسي
الناشر: جامعة الأميرة نورة - الجمعية السعودية للإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الزبيري، شريفة بنت عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:مج1, ع2
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1445
الصفحات:53 - 84
DOI:10.60159/2467-001-002-002
ISSN:1658-9688
رقم MD:1424789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف الحاجات الإرشادية الأسرية والعلاقة الوالدية لدى (١٦٧) من أمهات وآباء الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بمدينة الرياض باستخدام المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس حاجات أسر الأطفال ذوي الإعاقة من إعداد بيلى وسيمونسون (Bailey and Simeonsson)، ومقياس العلاقة الوالدية من إعداد جيرارد (Gerard). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الحاجات الإرشادية لدى عينة الدراسة جاء متوسطا، وكانت أعلى الحاجات هي الخدمات المجتمعية والدعم النفسي وأقلها كانت الحاجات المادية، كما وجدت الدراسة فروقا دالة في الحاجة المعرفية لصالح الآباء وفي الحاجة إلى الدعم النفسي لصالح الأمهات، بالإضافة إلى فروق وفق متغيري نوع الاضطراب وعمر الأبناء. كما أظهرت النتائج أن مستوى العلاقة الوالدية جاء متوسطا، وأعلى محاور العلاقة الوالدية لعينة الدراسة هي الرضا عن الوالدية، وأقلها تمثلت في استقلالية الأبناء ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه. وأظهرت الدراسة فروقا دالة وفق متغير جنس الوالدين في العلاقة الوالدية والرضا عن الوالدية والمشاركة لصالح الأمهات وفي وضع الحدود لصالح الآباء، وفروقا وفق متغير جنس الأبناء في المشاركة لصالح أسر البنات وفي وضع الحدود الصالح أسر البنين، بالإضافة إلى وجود فروق وفق متغيري نوع الاضطراب وعمر الأبناء، ووجود علاقة طردية قوية بين الحاجات الإرشادية الأسرية والعلاقة الوالدية، وكان للحاجات الإرشادية الأسرية قدرة تنبؤية في مستوى العلاقة الوالدية لدى عينة الدراسة.

The present study aimed to explore the family counseling needs and parent-child relationships of 167 mothers and fathers of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in Riyadh city using a descriptive approach. Research tools used were the “Assessing Needs of Families with Handicapped Children” measure by Simonsson and Bailey and the Parent-Child Relationship Inventory created by Gerard. The results showed that the level of counseling needs in the study sample was average, with the highest needs being community services and psychological support and the lowest being material needs. Significant differences were also found in the need for knowledge in favor of fathers and in the need for psychological support in favor of mothers, in addition to differences according to the variables of the type of disorder and the age of the children. The results also indicated that the level of the parent-child relationship was average, and the highest aspect of the parental relationship for the study sample was satisfaction with parenting, and the lowest aspect was the independence of children with attention deficit/ hyperactivity disorder. There are significant differences according to the variables of the gender of the parents in the parent-child relationship, satisfaction with parenting, involvement in favor of mothers, and setting limits in favor of fathers. And differences according to the variable of gender of children in participation in favor of families of daughters and in setting limits in favor of families of sons. In addition to the presence of differences according to the variables of type of disorder and age of children. The results also showed a strong correlation between parent-child relationships and family counseling needs. Family counseling needs had a predictive capacity at the level of parental relationship in the sample study.