عناصر مشابهة
المنهج التجديدي عند الإمام أبي الوليد بن رشد "ت. 595 هـ." من خلال كتابه بداية المجتهد وكفاية المقتصد: دراسة تطبيقية مقاصدية
| العنوان بلغة أخرى: | The Innovative Approach According to Imam Abu Al-Walid bin Rushd "D. 595 AH." through his Book, the Bidayat Al-Mujtahid and the Sufficiency of Al-Muqtasid: An Applied Maqasid Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي |
| الناشر: |
الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 35 - 61 |
| ISSN: | 2959-4820 |
| رقم MD: | 1424577 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04372nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2171893 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 754017 |a فطار، يونس أيت وحليم |e مؤلف |g Fettar, Younes Ait Wahlim | ||
| 245 | |a المنهج التجديدي عند الإمام أبي الوليد بن رشد "ت. 595 هـ." من خلال كتابه بداية المجتهد وكفاية المقتصد: |b دراسة تطبيقية مقاصدية | ||
| 246 | |a The Innovative Approach According to Imam Abu Al-Walid bin Rushd "D. 595 AH." through his Book, the Bidayat Al-Mujtahid and the Sufficiency of Al-Muqtasid: |b An Applied Maqasid Study | ||
| 260 | |b الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 35 - 61 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تروم هذه الدراسة الكشف عن بعض مظاهر التجديد والاجتهاد، باعتماد آليات التفكير وأصول الاستنباط، في فقه الإمام أبي الوليد ابن رشد تـ (595هـ)، من خلال كتابه "بداية المجتهد وكفاية المقتصد"، مع بيان كيفية مراعاة قواعد المقاصد في اجتهاداته باعتبارها شرطا وضابطا أساسيا يلزم المجتهد مراعاته أثناء عملية الاجتهاد، مبرزا بذلك منهجه الذي لا يكتفي فيه بإيراد الأقوال المختلفة التي نتجت عن اجتهادات الفقهاء، وإنما يبذل وسعه الفكري وطاقته العقلية، لبيان العملية التي سلكها كل فقيه من حيث الأصول التي اعتمدها، وبنى عليها اجتهاده، مرجحا للأقوال والمذاهب بناء على ضابط المصلحة في كثير من المسائل، ولو خالف بذلك مذهب مالك، ثم أعقبت ذلك بنماذج وأمثلة تطبيقية تجلي للقارئ كيفية تنزيل الأصول والقواعد الاستنباطية في دراسته لكل المسائل الفقهية خصوصا في قسم المعاملات. |b This study aims to reveal some aspects of innovation and diligence, by adopting the mechanisms of thinking and the principles of deduction, in the jurisprudence of Imam Abu Al-Walid Ibn Rushd (d. 595 AH), through his book "The Beginning of the Mujtahid and the Sufficiency of the Muqtasid," with an explanation of how to take into account the rules of objectives in his jurisprudence as they are a basic condition and control. The mujtahid is required to take this into account during the process of ijtihad, highlighting his approach in which he is not satisfied with citing the various opinions that resulted from the jurisprudence of the jurists. Rather, he exerts his intellectual capacity and mental energy to explain the process followed by each jurist in terms of the principles that he adopted and based his diligence on, giving weight to the opinions and doctrines based on the criterion of interest in many issues, even if in doing so he contradicted Malik’s doctrine, then I followed that with practical models and examples to make clear to the reader how. Download the principles and deductive rules in his study of all jurisprudential issues, especially in the transactions section. | ||
| 653 | |a الفقه الإسلامي |a المسائل الفقهية |a المنهج التجديدي |a ابن رشد، أبو الوليد محمد بن أحمد بن محمد، ت. 595 هـ. | ||
| 692 | |a المذهب المالكي |a الاجتهاد |a الأصول |a المقاصد |a التعليل |a الفتوى |a الخلاف |b Maliki Doctrine |b Ijtihad |b Principles |b Objectives |b Reasoning |b Fatwa |b Disagreement | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e The North African Journal of Scientific Publishing |f Mağallaẗ šimāl Ifrīqiyā li-l-našr al-ʿilmī |l 004 |m مج1, ع4 |o 2461 |s مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي |v 001 |x 2959-4820 | ||
| 856 | |u 2461-001-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1424577 |d 1424577 | ||
