عناصر مشابهة

الفروق في تقدير الذات والتفاعل الصفي بين التلميذات ذوات صعوبات التعلم المنتظمات وغير المنتظمات في غرف المصادر بالمرحلة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Differences in Self-Esteem and Class Interaction among Elementary Female Students with Learning Difficulties of Regular and Irregular Attendance in Resource Rooms
الناشر: المنامة
المؤلف الرئيسي: حدلة، زكية محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صياح، منصور عبدالله (مشرف), التازي، نادية محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2019
التاريخ الهجري:1440
الصفحات:1 - 94
رقم MD:1424304
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة الخليج العربي
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.