عناصر مشابهة
تأثير استخدام أسلوب النمذجة في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للطالبات
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Using the Modeling Method to Learn Some Artistic Gymnastics Skills for Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 562 - 573 |
| DOI: | 10.33984/0904-016-005-026 |
| ISSN: | 1992-0695 |
| رقم MD: | 1423942 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث الى التعرف على تأثير استخدم أسلوب النمذجة في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للطالبات فضلاً عن بيان أهمية تأثير المنهج التعليمي المقترح. وتطرقت مشكلة البحث الى ان هنالك إخفاق من قبل الطالبات عند أدائهن لبعض المهارات على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني، وبالتالي يتطلب من المدرس التفكير الدائم في إيجاد وتطبيق أساليب من شأنها أن ترفع من مستوى التعلم وإمكانيات الطلبة وقدراتهم الحركية، لذا عمدت الباحثة الى دراسة هذه المشكلة ووضع الحلول المناسبة لها من خلال استخدم أسلوب النمذجة في تعلم بعض مهارات الجمناستك الفني للطالبات. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية والمتمثلة بطالبات المرحلة الثالثة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية للدراسة الصباحية والبالغ عددهم (38) طالبة وتتراوح اعمارهن بين (21-22) سنة، ثم تم تقسيمهن بطريقة القرعة العشوائية الى مجموعتين تجريبية وضابطة عدد كل منهما (15) طالبة، اما افراد العينة الاستطلاعية (8) طالبات و شكلت عينة البحث نسبة (100%) من مجتمع البحث وقامت الباحثة بتطبيق تجربة البحث على المجموعة التجريبية ومن خلال النتائج فقد توصلت الباحثة إلى لبرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب النمذجه قد ساهم بطريقه إيجابيه في تحسين أداء الحركات الأرضية بالجمناستك الفني وأوصت الباحثة بضرورة التأكيد على التأكيد على استخدام أسلوب النمذجه من قبل مدرسي الجمناستك في تعلم مهارات الجمناستك. The research aimed to identify the effect of using the modeling method in learning some artistic gymnastics skills for female students, as well as to demonstrate the importance of the effect of the proposed educational curriculum. The research problem addressed the fact that there is failure by female students when they perform some skills on the floor movements mat in artistic gymnastics, and thus requires the teacher to constantly think about finding and applying methods that will raise the level of learning and the students’ capabilities and motor abilities, so the researcher decided to study this The problem and developing appropriate solutions for it by using the modeling method to learn some artistic gymnastics skills for female students. They numbered (38) students, and their ages ranged between (21-22) years. Then they were divided by random lottery into two experimental and control groups. The number of each of them is (15) female students, while the members of the exploratory sample are (8) female students. The research sample constituted (100%) of the research community. The researcher applied the research experience to the experimental group, and through the results, the researcher arrived at the proposed educational program using the modeling method. It has contributed in a positive way to improving the performance of floor movements in artistic gymnastics, and the researcher recommended the need to emphasize the use of the modeling method by gymnastics teachers in learning gymnastics skills. |
|---|
