عناصر مشابهة

العلاقة بين الاستبعاد الاجتماعي والمشاركة الاجتماعية للشباب في المجتمع الكويتي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Relationship between Social Exclusion and Social Participation of Young People in Kuwaiti Society
المصدر:مجلة العلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الصالح، عامر علي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج51, ع4
محكمة:نعم
الدولة:الكويت
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:17 - 49
DOI:10.34120/0080-051-004-001
ISSN:0253-1097
رقم MD:1423653
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الاستبعاد الاجتماعي، مثل (مشاركة الشباب الثقافية، الاجتماعية، المدنية، الحرمان المادي والاقتصادي) وبين المشاركة الاجتماعية؛ مثل (مشاركة الشباب الشخصية، سماع صوت الشباب، تحقيق الدعم والسلامة للشباب، ارتباط الشباب المجتمعي). المنهجية: استخدم البحث الوصفي، الذي يعرف بالمنهج المسحي الاجتماعي، وقد بلغ عدد أفراد العينة البحثية 4300 مفردة من طلاب الثانوية وطالباتها في التعليم العام والخاص والهيئة العامة للتعليم التطبيقي وجامعة الكويت، في مختلف محافظات الكويت الست، وطبقت العينة العشوائية الطبقية، ومقاييس تحليل التباين ومعادلة تحليل معامل الانحدار. النتائج: أشارت نتائج الدراسة باستخدام معادلة الانحدار الخطي المتعدد، إلى وجود علاقة ذات دلالات إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين متغيرات الاستبعاد الاجتماعي ومتغير المشاركة الاجتماعية للشباب. ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين مقاييس الاستبعاد الاجتماعي ومقاييس المشاركة الاجتماعية للشباب. كما أشارت نتائج تحليل التباين إلى وجود فروق بين المتوسطات ذات دلالات إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين المتغيرات الديموغرافية ومتغير المشاركة الاجتماعية للشباب. الخلاصة: توصي الدراسة بإجراء دراسات وأبحاث مستقبلية لتسليط الضوء على أسباب معوقات الشباب الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والمدنية.

Objective: The study aims to determine the relationship between social exclusion and social participation. Methodology: The descriptive Social Survey Method was used, and the research sample comprised 4300 respondents of male and female students from public and private high schools, the Public Authority for Applied Education and Kuwait University in the six different governorates of Kuwait, where the stratified random sampling was used in addition to scales of variance analysis and the equation of regression coefficient analysis. Results: The results of the current study, using the multiple linear regression equation, indicated that there was a statistically significant relationship at the level (≤ 0.05) between social exclusion variables and the variable of social participation. There was also a statistically significant relationship at the level (≤ 0.05) between the measures of social exclusion and the measures of social participation. The results of the variance analysis also indicated that there were statistically significance differences between the averages at the level of (≤ 0.05) between demographic variables and the social participation variable for young people. Conclusion: The study recommends conducting future research that sheds light on the causes of the youth’s economic, political, social, and civil obstacles.