عناصر مشابهة
ظاهرة تعدد المترادفات العامية للفظ الفصيح في لغتنا العربية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: | The Phenomenon of the Multiplicity of Synonyms of the Literal Term in our Contemporary Language |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث |
| الناشر: |
جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 40 - 55 |
| ISSN: | 2307-8081 |
| رقم MD: | 1423418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعد شيوع اللهجة العامية اليوم، ظاهرة خطيرة، تمس كيان اللغة الفصحى، وتجعل منه نظاما غريبا صعبا حتى داخل حدوده العربية، لذا تأتي هذه الدراسة لتبحث في مسألة مهمة، وهي العزوف عن استخدام اللفظ العربي الفصيح، واستخدام المترادفات العامية، لذا وسمت هذه الدراسة بعنوان "تعدد المترادفات العامية للفظ الفصيح في لغتنا العربية المعاصرة"، وتتخذ الدراسة من لهجة بلاد الشام أنموذجا. وتشتمل الدراسة على تقديم، يوضح حال اللغة العربية اليوم، ثم أربعة محاور رئيسة؛ الأول يناقش جهود الباحثين المحدثين في قضية العامية والفصحى والثاني يوضح مصطلحي اللغة واللهجة، والثالث ظاهرة تعدد المترادفات العامية للفظ الفصيح وهو المقصود بالدراسة، ثم خاتمة البحث. وذلك ضمن المنهج الوصفي. The prevalence of the colloquial dialect today is a serious phenomenon that affects the entity of the classical language and makes it a difficult foreign system even within its Arab borders. Therefore, this study comes to examine an important issue, namely, the reluctance to use the Arabic pronunciation, and the use of colloquial synonyms. Therefore, this study is entitled: "The multiple linguistic synonyms of the literal term in our contemporary language". The first study discusses the efforts of modern researchers in the case of colloquialism and philology, and the second one clarifies the terms of language and dialect. The third is the phenomenon of the multiplicity of the colloquial synonyms of the literal term, which is the main goal of this study, and the conclusion of the research within the descriptive methodology. |
|---|
