عناصر مشابهة
عمران الجامعات المصرية كأحد عوامل الشخصية الاعتبارية للجامعات وتأثيره على جودة التعليم والبيئة الدراسية: دراسة حالة جامعة حلوان
| العنوان بلغة أخرى: | Urbanization of Egyptian Universities as One of the Factors of the Legal Personality of Universities and its Impact on the Quality of Education and Study Environment Case Study Helwan University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية |
| الناشر: |
الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 137 - 163 |
| ISSN: | 2356-9654 |
| رقم MD: | 1423366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعتبر الجامعات هي قاطرة التقدم والعمران والتنمية الشاملة ونبض الدول وشريانها، وهي أحد أهم العوامل لقياس تقدم الدول أو تأخرها، ولها دور كبير في خدمة المجتمع وبناء الشخصية الوطنية وتكوين وعى الشباب، وتعتبر الجامعات بمكوناتها البشرية المتمثلة في أعضاء هيئة التدريس والقيادات والطلاب، بالإضافة إلى مكوناتها المادية المتمثلة في أبنيتها التعليمية وحيزاتها العمرانية من أهم العناصر والعوامل التي تؤثر تأثيرا كبيرا على شخصيات وقدرات مستخدميها وبخاصة فئة الشباب، ولقد أثبتت الدراسات والبحوث أن هناك ارتباطا وثيقا بين طبيعة البيئة الجامعية وسلوك الطلاب وإنجازهم واتجاهاتهم نحو الدراسة، ولعل من أكثر الحيزات عمرانية تأثيرا على الطلاب هي الفراغات الخارجية للحرم الجامعي حيث تتداخل فيها الأنشطة المجتمعية والاحتياجات الفعلية لهم. وبالرغم من تواجد العديد من الجامعات في مواقع هامة داخل المدن المصرية فإنه ينفق على هذه الجامعات سنويا تحت بنود الصيانة ورفع الكفاءة والتطوير من ميزانية الحكومة، إلا أن هذه الجامعات تفتقد في معظمها إلى الشخصية المعمارية الإعتبارية التي تميز كل منها، بالإضافة إلى أن الفراغات العمرانية بها تفتقر إلى المعالجات البيئية والمناخية التي تؤهلها لأن تكون فراغات حضرية قابلة للاستخدام والاستدامة. ولذلك يهدف البحث إلى التعرف على المشكلات العمرانية في الجامعات المصرية، وبحث تأثير التصميم العمراني للجامعة على جودة التعليم والبيئة الدراسية وشخصية الطالب مع محاولة عمل دراسة لاحتياجات وأنشطة المستخدمين من طلاب وهيئة تدريس، ويكون ذلك عن طريق دراسة حالة عمران الجامعات المصرية كأحد عوامل الشخصية الاعتبارية للجامعات، والتعرف على المتغيرات التي تؤثر فيه، وتحليل مدى تأثير ذلك على جودة التعليم والبيئة الدراسية، ودراسة جامعة حلوان كعينة دراسية واستخلاص نتائج الدراسة والتي يمكن بعد ذلك تعميمها وتطبيقها على مختلف الجامعات المصرية. Universities are the path to progress, urbanization and comprehensive development, and the pulse and artery of countries, and they have a major role in serving the community and forming youth awareness. And universities, with their human components represented by faculty members, leaders and students, in addition to their physical components represented in their educational buildings and urban spaces, are among the most important elements and factors that greatly affect the personalities and capabilities of their users, especially the youth category. Studies and research have proven that there is a close relationship between the nature of the university environment and students’ behavior, achievement and attitudes towards study. Perhaps one of the most influential urban spaces on students is the external spaces of the university campus, where community activities and their actual needs overlap. Despite the presence of many universities in important locations within the Egyptian cities, it is spent on these universities annually under the terms of maintenance and raising efficiency and development from the government budget, but these universities lack in most of them the legal architectural personality that characterizes each of them. Therefore, the research aims to identify the urban problems in Egyptian universities, and studying the impact of the urban design of the university on the quality of education, the study environment and the personality of the student, with an attempt to make a study of the needs and activities of the users, including students and faculty, and taking Helwan University as a study sample and extracting the results of the study, which can then be generalized and applied to Egyptian universities. |
|---|
