عناصر مشابهة
استراتيجيات التواصل اللغوي في ضوء المناهج اللسانية
| العنوان بلغة أخرى: | Linguistic Communication Strategies in the Light of Linguistic Curricula |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الكلية الإسلامية الجامعة |
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 123 - 142 |
| DOI: | 10.51837/0827-000-074-029 |
| ISSN: | 1997-6208 |
| رقم MD: | 1422917 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تتبوأ المناهج اللسانية جانبا منهجيا مهما في التواصل اللغوي، وعليه يكون من المهم بيان كيفية توظيف الاستراتيجيات التي تؤدي إلى هذا التواصل اللغوي لكل منهج على حده، ولقد سبقت الإشارة إلى أن علم اللسانيات قد شهد تطورا كبيرا إلى أن تطورت الكثير من أفكاره وفروعه، وقد اختلفت وظيفة المناهج اللسانية في التواصل اللغوي من دارس إلى آخر، إلى علوم مستقلة بذاتها فمنهم من التزم منهجا واحدا ومنهم من ترك لنفسه الخيار في اختيار المناهج حسب طبيعة المسائل التي يراد البرهنة عليها. لهذا يحاول البحث الكشف عن استراتيجيات التواصل اللغوي في ضوء المناهج اللسانية للتوصل إلى المقاييس الموضوعية التي اعتمدت عليها اللسانيات الحديثة، بحيث تكون منطلقات أساسية في كل دراسة لغوية. Linguistic curricula occupy an important methodological aspect in linguistic communication. Accordingly it is important to explain how to employ the strategies that lead to this linguistic communication for each curriculum alone. It has already been pointed out that linguistics has witnessed great development until many of its ideas and branches have developed. The function of linguistic curricula varied in linguistic communication from one researcher to another, to independent sciences in their own right. Some committed themselves to one curriculum; others took the freedom to choose curricula according to the issues to be proved. For this reason, the research attempts to reveal the strategies of linguistic communication in the light of linguistic curricula to reach the objective standards that modern linguistics relied on so that they make basic premises in every linguistic study. |
|---|
