عناصر مشابهة
أركان العملية التربوية وآداب المعلم والمتعلم عند الإمام الماوردي
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع59, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 788 - 803 |
| ISSN: | 1813-4521 |
| رقم MD: | 1421222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن أركان العملية التربوية وآداب المعلم والمتعلم عند الإمام الماوردي. للإمام الماوردي رحمه الله العديد من الجهود التربوية من خلال كتابه (أدب الدين والدنيا) فإن الجهود المبذولة في تدوين القيم الأخلاقية والتربوية التي ترسخ الأدب الأصيل في هذه الأمة كانت قد ازدهرت في عصره قضمنها كتابه النافع محل البحث. واقتضت منهجية البحث التعرف على أركان العملية التربوية عند الإمام الماوردي حيث العلم، والمتعلم، والمعلم. وناقش البحث آداب المعلم والمتعلم، حيث نجد من آداب المعلم إخلاص النية في تعليمه وابتغاء وجه الله عز وجل، وبذل النصح للطلاب، والرفق بالمتعلمين، وتشجيع الطلاب على طلب العلم، وأن يكون قدوة لطلابه، وعمل المعلم بعلمه، وبذل العلم على قدر حاجة المتعلم، آما من آداب المتعلم التواضع والتودد للمعلم، وملازمته لمعلمه للاستفادة من أدبه وأخلاقه وسمته، ولابد أن يكون الطالب حذرًا من الانبساط مع معلمه. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن كتاب (أدب الدنيا والدين) للإمام الماوردي، يعد كتاب أصيل في العلوم التربوية العامة، وفي التربية الإسلامية خاصة، هدف المؤلف من خلاله إلى إصلاح أحوال البلاد والعباد في زمانه ويصلح لكل زمان. كما أن للإمام الماوردي جهود علمية وعملية في بيان العوامل التي تؤثر في العملية التربوية وأركانها، حيث العلم والمعلم والمتعلم ويمكن تطبيق أفكاره والإفادة منها ليس فقط في التطور التربوي بل على أساليب التربية الحديثة كافة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
