عناصر مشابهة
المخيال الاجتماعي وتمثلاته في لوحات طلبة قسم التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: | The Social Imagination and its Representations in the Paintings of Students of the Department of Art Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمي |
| الناشر: |
جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع109 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 273 - 286 |
| ISSN: | 1819-5229 |
| رقم MD: | 1421181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03727nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2168998 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 751978 |a نعمه، ربي إبراهيم |e مؤلف |g Nehme, Ruba Ibrahim | ||
| 245 | |a المخيال الاجتماعي وتمثلاته في لوحات طلبة قسم التربية الفنية | ||
| 246 | |a The Social Imagination and its Representations in the Paintings of Students of the Department of Art Education | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 273 - 286 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث التعرف على كيفية توظيف المخيال الاجتماعي وتمثلاته في لوحات طلبة قسم التربية الفنية، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي، وتم إعداد استمارة ملاحظة مكونة من أربع فقرات استخدمتها الباحثة كأداة للبحث بعد المصادقة عليها من قبل الخبراء، وتم تحليل (6) ست لوحات فنية من أعمال طلبة قسم التربية الفنية في ضوء هذه الأداة وتوصلت الباحثة إلى عدد من النتائج أهمها: 1. يساهم المخيال الاجتماعي في استثارة خيال الفنان والمتلقي، لان التمثلات تتجسد في أشكال داخل اللوحة وقريبة من الواقع. 2. اعتمدت الأعمال الفنية عينة البحث على المخيال التمثيلي والمخيال الإبداعي أكثر من المخيال الوهمي. 3. بالرغم من أن مضامين الأعمال الفنية عينة البحث تناولت مشاكل فردية إلا إنها مرتبطة ارتباطا وثيق بهموم ومشاكل المجتمع. 4. استطاعت التمثلات للمخيال الاجتماعي من التركيز على القيم الاجتماعية الأصلية ونبذ القيم السلبية بهدف التخلص من الطاقة السلبية للفنان والمتلقي. وختم البحث بالاستنتاجات والتوصيات وقائمة المراجع. |b The aim of this research is to identify how to employ the social imagination and its representations in the paintings of the students of the Department of Art Education. Students of the Department of Art Education in the light of this tool, and the researcher reached a number of results, the most important of which are: 1. The indicator of the social imagination in the excitement of the artist and the recipient, because the representations are embodied in forms within the painting and close to reality. 2. An artistic sample of the representational imagination and the creative imagination was found to be more than the imaginary imagination. 3. Individual symptoms related to the term. 4. The representations of the social imagination were able to focus on social values and reject archaeological values, eliminating the positive energy of the artist and the audience. The research concluded with a review, recommendations and a list of references. | ||
| 653 | |a المخيال الاجتماعي |a الأعمال الفنية |a التربية الفنية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a المخيال الاجتماعي |a التمثلات |b Social Imagination |b Representations | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 003 |e Al-Academy Journal |f Al-ākādīmī |l 109 |m ع109 |o 2233 |s مجلة الأكاديمي |v 000 |x 1819-5229 | ||
| 856 | |u 2233-000-109-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1421181 |d 1421181 | ||
