عناصر مشابهة
أثر جودة الحياة الأكاديمية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن على اتجاهاتهن نحو العمل التطوعي من منظور خدمة الجماعة: دراسة مطبقة على طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of the Quality of Academic Life among Female Students of Princess Noura bint Abdul Rahman University on their Attitudes towards Volunteer Work from the Perspective of Social Group Work: A Study Applied to Female Students at Princess Noura bint Abdul Rahman University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع21, مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 22 - 51 |
| ISSN: | 2356-9794 |
| رقم MD: | 1421069 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر جودة الحياة الأكاديمية لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن على اتجاهاتهن نحو العمل التطوعي من منظور خدمة الجماعة، حيث اتبعت الدراسة منهج المسح الاجتماعي على عينة عشوائية من طالبات الجامعة بمدينة الرياض والتي بلغت (٤٠٩) طالبة، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك مستوى مرتفع من جودة الحياة الأكاديمية لدى الطالبات بمتوسط (4.12) وجاء بعد الشخصية الأكاديمية في الترتيب الأول بمتوسط (4.14) يليه بعد الحكمة الأكاديمية بمتوسط (4.12) ثم بعد المعرفة الأكاديمية بمتوسط (4.11) وأخيرا بعد الوعي الأكاديمي بمتوسط (4.09)، كما جاءت النتائج بأن هناك مستوى مرتفع من الحافز لدى الطالبات نحو ممارسة العمل التطوعي، وهو ما يتوافق هدف خدمة الجماعة في استخدام الجماعات المتمثلة جماعات الطالبات بالجامعة في تحقيق وظيفة المؤسسة وهي أحد وظائف الجامعة وهي خدمة المجتمع فأكدت النتائج أن المستوى المرتفع لدى الطالبات في التطوع يمكن أن يحقق للجامعة المتمثلة في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن مكانه اجتماعية بالمجتمع حيث الأدوار التي تلعبها الجماعة المتمثلة في جماعة الطالبات من خلال الأنشطة التطوعية التي تمارسها أو لديها حافز لممارستها فهدف خدمة الجماعة أيضا هو تحقيق أهداف تتعلق بالمجتمع ككل الذي توجد به الجامعة، كما أكدت النتائج الفرضية والهدف الرئيسي للدراسة الحالية بوجود أثر لمستوى جودة الحياة الأكاديمية لدى طالبات الجامعة على اتجاهاتهن نحو العمل التطوعي من منظور خدمة الجماعة، فهناك تأثير إيجابي قوي وإيجابي كما أن 29.7% من اتجاه الطالبات نحو التطوع وبناء على النموذج الإحصائي للدراسة قد يرجع إلى تميز الحياة الأكاديمية لديهن بالجامعة، بالإضافة خروج الدراسة بمجموعة توصيات مقترحة ومنها أن تتبنى الجامعة منظور خدمة الجماعة في تنفيذ الندوات والمعارض المساهمة في نشر ثقافة العمل التطوعي وعرض النماذج التي تؤكد التأثير الإيجابي للعمل التطوعي على الحياة الأكاديمية للطالب، والعمل على إنشاء مراكز تطوع تابعة للجامعات السعودية يتم فيها التعرف على اتجاهات الطلاب نحو العمل التطوعي. The study aimed to investigate the impact of academic quality of life on the attitudes of female students at Princess Nourah bint Abdulrahman University towards group work. The study followed a social survey method with a random sample of 409 female students in Riyadh. The results showed a high level of academic quality of life among the students, with an average score of 4.12. Academic personality ranked first with an average score of 4.14, followed by academic wisdom with an average score of 4.12, academic knowledge with an average score of 4.11, and finally academic awareness with an average score of 4.09. The results also showed a high level of motivation among the students towards volunteering, which aligns with the university's goal to use student groups to achieve its function of serving the community. The study confirmed that the high level of volunteering among female students could help Princess Nourah bint Abdulrahman University achieve its social position in the community through volunteer activities. The hypothesis and main objective of the study were confirmed by the strong positive impact of academic quality of life on female students' attitudes towards community service from a community service perspective. The statistical model used in the study showed that 29.7% of female students' attitudes towards volunteering could be attributed to their distinguished academic lives at the university. In addition, the study came out with a set of suggested recommendations. |
|---|
