عناصر مشابهة
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل التكاملي لتحسين القيم الجمالية الفنية ومستوى الأداء المهاري في الباليه
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع66, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 215 - 233 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1420848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام المدخل التكاملي لتحسين القيم الجمالية الفنية ومستوى الأداء المهاري في البالية. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح (المدخل التكاملي). اعتمد على المنهج التجريبي. واختيرت العينة بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الثالثة تخصص التعبير الحركي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق للعام الجامعي (2022-2023 م) وكان عددهم 48 طالبة. واشتملت وسائل جمع البيانات على مجموعة من الأجهزة والأدوات وهي (الرستاميتر، ميزان طبي). وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض القيم الجمالية الفنية ومستوى أداء الجملة الحرة في البالية لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة تطبيق استراتيجية المدخل التكاملي في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية المختلفة لكل التخصصات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
