عناصر مشابهة
العنف الأسري وعلاقته بالسلوك العدواني لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنغازي - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 44 - 62 |
| DOI: | 10.37376/1185-000-046-005 |
| ISSN: | 2523-1871 |
| رقم MD: | 1419879 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين العنف الأسري والسلوك العدواني لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي، كما هدفت الدراسة إلى التنبؤ بالسلوك العدواني من خلال نوع العنف الأسري (جسدي، نفسي، إهمال). استخدم مقياس العنف الأسري الذي قامت الباحثة ببنائه، ومقياس السلوك العدواني الذي أعده (مخلوف، 2015)، وتكونت عينة الدراسة من 100 طالب وطالبة من طلاب الصف الثالث الإعدادي في مدارس مدينة بنغازي، وتوصلت الدراسة إلى انخفاض مستوى العنف الأسري والسلوك العدواني لدى أفراد العينة، وأنه لا توجد فروق بين الذكور والإناث في درجة التعرض للعنف الأسري، وكذلك لا توجد فروق بين الذكور والإناث في درجة السلوك العدواني، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط طردية دالة بين العنف الأسري والسلوك العدواني لدى أفراد العينة، وتوصلت الدراسة إلى أن (الإهمال) أقوى منبئ بالسلوك العدواني. |
|---|
