عناصر مشابهة
استراتيجيات إدارة باحثي الإعلام العرب لحسابات شبكات التواصل الأكاديمي: دراسة ميدانية من منظور إدارة الانطباعات
| العنوان بلغة أخرى: | Management Strategies for Academic Social Networks among Arab Media Researchers: A Field Study from the Perspective of Impression Management |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للاعلام والاتصال |
| الناشر: |
الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 11 -76 |
| ISSN: | 1658-8835 |
| رقم MD: | 1419803 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت الدراسة رصد استراتيجيات إدارة الانطباعات عبر شبكات التواصل الأكاديمي من خلال دراسة ميدانية على عينة قوامها (100) مبحوث من الأكاديميين وباحثو الإعلام العرب باستخدام الاستبيان الإلكتروني عبر شبكات التواصل الاجتماعي. وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من أبرزها: ارتفاع معدل استخدام شبكات التواصل الأكاديمي بين المبحوثين بنسبة (97%)، وبلغت نسبة الاستخدام لمدة تزيد عن (5 سنوات) (52%). ولوحظ تنوع مصادر معرفة الباحثين بهذه الشبكات وكانت محركات البحث في المرتبة الأولى بنسبة (48%)، يليها جهة العمل بنسبة (17%)، مما يعكس تأثير جهة العمل على اشتراك الباحثين بتلك الشبكات نظرا لارتباطها بتصنيف الجامعات والترويج لها ولمنتسبيها، علاوة على ذلك كان الترويج للصورة الذهنية للباحثين في المرتبة الرابعة بنسبة (26%) مما يشير إلى اهتمام الباحثين بمدخل إدارة الانطباعات على الشبكات الأكاديمية، وكانت (Google scholar) الشبكة الأكثر استخداما بنسبة (90%)، تليها (Research Gate) بنسبة (71%)،ثم (Academia) بنسبة(70%). وفيما يتعلق باستفادة الباحثين من خدمات الشبكات الأكاديمية؛ فقد كانت خدمة الاطلاع على أحدث أبحاث التخصص في المرتبة الأولي بنسبة (96%)، تليها الاستفادة من المراجع والأبحاث المنشورة بنسبة (93%)، ثم اختيار الأفكار والمشاريع البحثية والإعلان عنها بنسبة (92%)، ونشر الأبحاث للترويج وزيادة معدل الاستشهادات بنسبة (77%). ولوحظ بشكل عام وجود معوقات تحول دون استخدام الباحثين العرب لشبكات التواصل الأكاديمي بنسبة (67%)، وبالكشف عن أسباب ذلك تبين أن الخوف من السرقات العلمية في مقدمة هذه المعوقات بنسبة (39%). أما عن اختبار فروض الدراسة، فقد تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط عدد ساعات الاستخدام وفقا لمتغير النوع والفئة العمرية، بينما تبين وجود فروق ذات دلالة قوية في درجة الاعتماد على خدمات شبكات التواصل الأكاديمي وفقا لمتغير النوع، كما تبين أيضا وجود فروق ذات دلالة قوية في ممارسات إدارة الانطباعات عبر هذه الشبكات وفقا لمتغير النوع أيضا. The study aimed to monitor the strategies for managing impressions through the social academic networks through a field study on a sample of (100) respondents from Arab media academics and researchers using an Equestionnaire via social networks. The results showed high usage of these networks by (97%), and (52%) of respondents use them for more than (5 years). The search engines ranked first as researchers’ source for knowing these networks by (48%), followed by the work institutions by (17%), which reflects the impact of the work institutions on researchers’ participation in those networks, as it affects the universities' rank, and increase promotion for both universities and researchers, Moreover, (26%) of respondents indicate its role in promoting researchers' Academic image, which reflects their interest in the approach of impression management via social academic networks, especially through (Google scholar) which was the most used network by (90%) of respondents, followed by (ResearchGate) by (71%), then (Academia) by (70%). Regarding researchers’ benefit from services on Social Academic Network) and service of viewing the recent research of the specialization ranked first by (96%), followed by benefiting from references and published research by (93%), then choosing research ideas and advertising about research projects by (92%), and promoting and publishing research to increase the citation rate by (77%). The results also indicated that there are obstacles that prevent Arab researchers from using and benefiting from academic networks by (67%), and by investigating the reasons, it was found that the fear of scientific theft was the major of these obstacles by (39%). As for the study’s hypotheses test, it was found that there were no statistically significant differences in the average number of used hours according to Gender and Age variables, also there were strong significant differences in the dependency degree on the services of Academic Networks according to the gender variable, beside a strong indication in the practices of the impression management through these networks according to the gender variable as well. |
|---|
