عناصر مشابهة
المراعاة النفسية في المنهج النبوي
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological Observance in the Prophetic Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الاسلامية |
| الناشر: |
جامعة أم القرى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 115 - 132 |
| ISSN: | 1658-8738 |
| رقم MD: | 1416056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05879nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2164501 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a العقلا، خولة بنت محمد علي |g Aqla, Khawla bint Mohammed Ali |e مؤلف |9 631533 | ||
| 245 | |a المراعاة النفسية في المنهج النبوي | ||
| 246 | |a Psychological Observance in the Prophetic Approach | ||
| 260 | |b جامعة أم القرى |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 115 - 132 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث المنهج النبوي في المراعاة النفسية، وبعض جوانبها وفق شواهد علمية يمكن البناء عليها، ويهدف البحث إلى إبراز منهج النبي صلى الله عليه وسلم في المراعاة النفسية للناس، وإحياء القدوة في مجال العلوم النفسية، والتنمية البشرية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي من خلال دراسة الشواهد النبوية والمواقف الثابتة، ووفقها توصلت إلى نتائج البحث والتي من أبرزها: كان من كمال خلقه وحسن أدبه صلى الله عليه وسلم مراعاة الجانب النفسي لأصحابه والرفق بأحاسيسهم، سواء كان ذلك لواقعة وقعت منهم على سبيل الخطأ أم لموقف عابر من مواقفه معهم، وكان حسن العشرة، وطيب المعشر مع زوجاته، ويراعي مشاعرهن بما يطيب أنفسهن، ويجبر خواطرهن، والعذر لهن عند الغيرة، كما حرص على غرس الأمل، وبث روح التفاؤل لدى الآخرين، ورسم الابتسامة على الوجوه، وطرد البؤس واليأس والقنوط عنهم، عندما يظنوا أنهم قد أوصدت الأبواب أمامهم، وحذر الرسول صلى الله عليه وسلم من تخويف الناس وبعث القلق فيهم، لما في ذلك من آثار سلبية ومردودات سيئة تنعكس على صحة الناس وحياتهم اليومية، ومن المواساة مشاركة المسلم مشاعره خاصة في أوقات حزنه وعند تعرضه لما يعكر صفوه، فإن إدخال السرور عليه وتطييب خاطره بالكلمة الطيبة، أو المساعدة الممكنة بالمال، أو الجاه، أو المشاركة الوجدانية من أعظم المواساة، وكذلك مراعاة جبر خاطر المخطئ، ومراعاة الظروف والنفسيات للمسلمين، والمشاركة الفاعلة في الشعور العاطفي فيما بينهم. ومما أوصت به الباحثة الباحثين والمهتمين بالمنهج النبوي تتبع كافة جوانب المراعاة في المنهج النبوي، والتي تشمل المجالات الفكرية والدعوية والاقتصادية والسياسية وغير ذلك. |b This research deals with the Prophet's approach to psychological consideration and some of its aspects according to practical evidence that can be built upon. The researcher used the inductive approach and the deductive approach through studying the prophetic evidence and established positions, according to which she reached the re-sults of the research, the most prominent of which are: He was among the perfections of his manners and good man-ners, peace be upon him, taking into account the psychological aspect of his companions and being gentle with their feelings, whether it was for an incident that occurred to them by mistake or for a transient situation. Of his attitudes with them, and he was a good companion and a kind cohabitant with his wives, and he took into account their feelings in what pleased themselves and forced their thoughts, and excused them when they were jealous, as he was keen to instill hope and a spirit of optimism in others, draw a smile on their faces, and expel misery, despair, and despair from them, when they think they are. The doors have been closed in front of them and the Messenger, peace and blessings be upon him, warned against intimidating people and raising anxiety among them, because of the negative effects and bad outcomes that are reflected on people’s health and their daily lives. Giving him a kind word or possible assistance with money, prestige, or emotional participation is the greatest consolation, as well as considering the reparation of the mistaken mind and taking into account the circumstances and psychology of Muslims, and their active participa-tion in emotional feelings among themselves. Among the recommendations of the researcher, researchers and those interested in the Prophet’s curriculum, follow all aspects of observance in the Prophet’s curriculum, which include intellectual, advocacy, economic, political, and other fields. | ||
| 653 | |a السيرة النبوية |a المراعاة النفسية |a المنهج النبوي |a التربية الإسلامية | ||
| 692 | |a المراعاة |a المشاعر |a النفسية |a المنهج |a النبي |b Consideration |b Feelings |b Psychological |b Method |b The Prophet | ||
| 773 | |4 الفقه الإسلامي |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Jurisprudence |6 Islamic Studies |c 007 |e Umm Al-Qura University Journal of Sharia & Islamic Studies |f Majalat jamieat 'am alquraa lieulum alshryet waldirasat al'iislamia |l 093 |m ع93 |o 0448 |s مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الاسلامية |v 000 |x 1658-8738 | ||
| 856 | |u 0448-000-093-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1416056 |d 1416056 | ||
