عناصر مشابهة

أسلوب القصر في شعر حيص بيص 492-573 هـ.: دراسة بلاغية تحليلية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Palace Style in the Poetry of Hays Bais: An Analytical Rhetorical Study
المصدر:مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: عذيب، جعفر فرحان (مؤلف)
المجلد/العدد:مج5, ملحق
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2023
التاريخ الهجري:1445
الصفحات:2164 - 2190
ISSN:2663-2284
رقم MD:1415943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تناول البحث أسلوبا من الأساليب البلاغية المرتبطة بالخبر ارتباطا وثيقا؛ كونه من مؤكداته، وهو أسلوب القصر، وما يحويه من غنى دلالي يميل بالمعنى إلى مقاصده، مستعينا بأدواته التركيبية والبلاغية، وقد كان ميدان الدراسة نصا شعريا للشاعر السلجوقي ابن الصيفي المعروف بـ(حيص بيص) المتوفى سنة (573ه). حاول البحث الكشف عن جماليات ذلك الأسلوب، وعما يعطيه من زخم دلالي إضافي في تكوين المعنى المراد بيانه، كما كشف عن إمكانيات الشاعر الكبيرة في الاستعمال اللغوي وتوظيفه على وفق ما يقتضيه الحال (حال الشاعر والمخاطب وسياق التخاطب)، إضافة إلى انسجام أسلوب القصر في شعر الشاعر بصيغة الأربع مع الأغراض الشعرية في القصائد محل الدراسة.

The research dealt with one of the rhetorical methods that is closely linked to the news, as it is one of its certainties, which is the short style, and the semantic richness it contains tends in meaning to its purposes, using its compositional and rhetorical tools, as the field of study was a poetic text by the Seljuk poet Ibn Al-Sayfi, known as (Hays Bays), who died in the year (573), the research attempted to reveal the aesthetics of that style, and the additional semantic momentum it gives in forming the meaning to be expressed. It also revealed the great potential of the poet in linguistic use and employment according to what the situation requires (the situation of the poet, the addressee, and the context of communication), in addition to the harmony of the palace style. In the poet’s poetry in its four ways, along with the poetic purposes in the poems under study.