عناصر مشابهة

امتلاك طلاب المرحلة المتوسطة ميولا نحو الرياضيات

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: حمود، أحمد يونس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، بيداء محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع119
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:454 - 467
ISSN:8536-2706
رقم MD:1414678
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04061nam a22002297a 4500
001 2163326
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 702401  |a حمود، أحمد يونس  |e مؤلف 
245 |a امتلاك طلاب المرحلة المتوسطة ميولا نحو الرياضيات 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g حزيران 
300 |a 454 - 467 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي للتعرف على ميول طلاب المرحلة المتوسطة نحو الرياضيات، فقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة أهداف الدراسة، وأعد أداة لبحثه وهي مقياس الميول نحو الرياضيات لمعرفة ميول طلبة المرحلة المتوسطة نحو الرياضيات، تألف من (20) فقرة، ذات البدائل الثلاثة الموجودة أمام كل فقرة والتي هي (تنطبق علي، محايد، لا تنطبق علي)، بحيث وزعت على المجلات الأربعة للمقياس (ميول الطلبة نحو طبيعة الرياضيات، ميول الطلبة نحو الاستمتاع بالرياضيات، ميول الطلبة نحو تعلم الرياضيات، ميول الطلبة نحو مدرس الرياضيات)، وتم التحقق من صدق وثبات الأداة. وبعد أن أصبحت الأداة جاهزة للتطبيق، طبق مقياس ميول الطلبة على عينة البحث (طلاب المرحلة المتوسطة)، في المدارس المتوسطة والثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ميسان، وبعدها أجريت التحليلات الإحصائية المناسبة، وتوصل الباحث إلى امتلاك طلاب المرحلة المتوسطة ميولا نحو الرياضيات، واستنتج أن طلاب المرحلة المتوسطة لديهم ميول نحو الرياضيات، ونحو كل مجال من مجالات الميول نحو الرياضيات، ثم وضع عدد من التوصيات والمقترحات.  |b The current research aims to identify the tendencies of middle school students towards mathematics. Each paragraph, which is (applies to me, is neutral, does not apply to me), was distributed to the four journals of the scale (students’ tendencies towards the nature of mathematics, the students’ tendencies towards enjoying mathematics, students’ tendencies towards learning mathematics, and students’ tendencies towards the mathematics teacher), and the verification of Validity and stability of the tool. And after the tool became ready for application, the student tendencies scale was applied to the research sample (middle school students), in the middle and secondary schools of the General Directorate of Education in Maysan Governorate, and then the appropriate statistical analyzes were conducted, and the researcher concluded that middle school students have inclinations towards mathematics, and concluded that Middle school students have tendencies towards mathematics, and towards each of the areas of tendencies towards mathematics, then put a number of recommendations and suggestions. 
653 |a الميول الدراسية  |a مادة الرياضيات  |a التفكير البصري  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a التفكير البصري  |a مهارات التفكير البصري  |a الميول 
700 |9 347091  |a أحمد، بيداء محمد  |e م. مشارك  |g Ahmed, Baidaa Mohammed 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 062  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 119  |m ع119  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-119-062.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1414678  |d 1414678