عناصر مشابهة
القدرة التنبؤية لمفهوم الذات الأكاديمية والكفاءة الذاتية المدركة ومركز الضبط لكفايات التعليم الدامج للمعلمين في المدرسة النظامية
| العنوان بلغة أخرى: | The Predictability of Academic Self-Concept, the Perceived Self-Efficacy and Locus of Control, in Inclusive Education Teachers Competencies in the Regular School |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 1414278 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
