عناصر مشابهة
آليات مقترحة لتفعيل دور الإدارة المدرسية في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بالعملية التعليمية بسلطنة عمان
العنوان بلغة أخرى: | Proposed Mechanisms to Activate the Role of the School Administration in the Use of Social Media in the Educational Process in the Sultanate of Oman |
---|---|
الناشر: |
مسقط
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 1 - 111 |
رقم MD: | 1413175 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
الكلية: | كلية التربية |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01865nam a22003377a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1564735 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 747598 |a الشبلية، ثرياء بنت سعيد بن ضحي |e مؤلف |g Al-Shibliyya, Thuraya bint Saeed | ||
245 | |a آليات مقترحة لتفعيل دور الإدارة المدرسية في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي بالعملية التعليمية بسلطنة عمان | ||
246 | |a Proposed Mechanisms to Activate the Role of the School Administration in the Use of Social Media in the Educational Process in the Sultanate of Oman | ||
260 | |a مسقط |c 2023 | ||
300 | |a 1 - 111 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 2002 | ||
653 | |a الإدارة المدرسية |a شبكات التواصل الاجتماعي |a السياسات التعليمية |a المدارس العمانية | ||
700 | |a هلال، يارا ياسر |g Hilal, Yara Yasser |e مشرف |9 723044 | ||
700 | |a العاني، وجيهة ثابت |g Al-Ani, Wajeha Thabit |e مشرف |9 385901 | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-5.pdf |y 5 الفصل | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9809-008-001-2002-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1413175 |d 1413175 |