عناصر مشابهة
أدلة عالمية الرسالة الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: | Evidence for the Universality of the Islamic Message |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: |
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج5, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 2144 - 2180 |
| ISSN: | 2663-2284 |
| رقم MD: | 1410965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | اختلفت آراء المستشرقين تبعا لأهدافهم في دراسة الدين الإسلامي فنجد بعضهم يقر بعالمية هذا الدين الرباني، وبعضهم حدده بفئة محددة من الناس، فهو غير عالمي، أما الفئة الثالثة فقد توقفت فلم تقر ولم تنكر عالمية هذا الدين، سيتناول الباحث استعراض شامل وكامل لجميع هذه الأقوال ومن ثم السعي إلى الدراسة النقدية إلى كل ما يخالف ديننا الحنيف من خلال الأدلة العقلية التي يؤمن بها جميع الناس دون تفرقة بين احد منهم، ولذا فإن أهمية هذه الرسالة تكمن في إظهار ما كان يبديه المستشرقون المنصفون من آراء تشيد بالرسالة الإسلامية وبيان اهم الأدلة التي يعتمدون عليها في إثبات عالمية هذه الدين، والسبيل الذي دفعهم إلى القول بعالميته، لذا يوجد كثير من البراهين العقلية والنقلية التي تخاطب كل إنسان بإنسانيته لإثبات عالمية هذا الدين السماوي، وسيحاول الباحث نقد أدلة المستشرقين الناكرين لعالمية الدين الإسلامي، وإن أهمية هذه الرسالة تهدف إلى الوقوف على الأسس المنطقية الإسلامية التي تثبت وتؤكد عالمية الدين الإسلامي، وإن المنهج الذي سار عليه الباحث هو المنهج الوصفي والمنهج النقدي، وأن من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة الحالية: أن الدين الإسلامي هو دين عالمي من خلال الدليل والبرهان الذي يثبت عالميته، وأيضاً أن معالم هذا الدين وصلت إلى أوروبا وآسيا وأفريقيا، وأغلب بقاع الكرة الأرضية أن جميع الاتهامات التي وجهها المستشرقون هي اتهامات باطلة غير مستندة إلى دليل منطقي ولا عقلي، إذ استطاع الباحث أن يرد هذه الاتهامات من خلال الأدلة والبرهان أن النبي محمد (صلى الله عليه وآله وسلم) هو نبي مرسل للعالمين وهذا ما أثبته من خلال هذه الرسالة من خلال استعراض الآيات القرآنية وكثير من الأحاديث النبوية التي تثبت ذلك. The opinions of the orientalists differed according to their goals in studying the Islamic religion, so we find that some of them acknowledge the universality of this divine religion, and some of them identified it with a specific group of people, as it is not universal. And then strive to critically study everything that contradicts our true religion through the rational evidence that all people believe in without distinction between one of them, and therefore the importance of this message lies in showing what the fair-minded orientalists expressed in terms of opinions praising the Islamic message and clarifying the most important evidence that they rely on It has to prove the universality of this religion, and the way that prompted them to say its universality, so there are many mental and textual proofs that address every human being with his humanity to prove the universality of this heavenly religion, and the researcher will try to criticize the evidence of orientalists who deny the universality of the Islamic religion, and the importance of this message aims to stand On the Islamic logical foundations that prove and confirm the universality of the Islamic religion, and that the approach followed by the researcher is the descriptive approach and the critical approach, and that among the most important findings of the current study: that the Islamic religion is a global religion through evidence and proof that proves its universality, and also that The features of this religion reached Europe, Asia, Africa, and most parts of the globe. All the accusations leveled by the orientalists are false accusations that are not based on logical or rational evidence. The researcher was able to respond to these accusations through evidence and proof that the Prophet Muhammad (may God bless him and grant him peace) and his family and peace) is a prophet sent to the worlds, and this is what he proved through this message by reviewing the Quranic verses and many of the prophetic hadiths that prove that. |
|---|
