عناصر مشابهة
تفعيل الممارسات الإدارية المعززة لمظاهر الأمن الفكري لطلبة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المتغيرات التكنولوجية
| العنوان بلغة أخرى: | Activating Administrative Practices that Enhance Aspects of Intellectual Security for Post-Basic Education Students in the Sultanate of Oman in the Light of Technological Changes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 149 - 165 |
| ISSN: | 2312-1270 |
| رقم MD: | 1409073 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04190nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2158271 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سلطنة عمان | ||
| 100 | |a العبري، خلف بن مرهون بن خلف |g Al-Abri, Khalaf bin Marhoon bin Khalaf |e مؤلف |9 509189 | ||
| 245 | |a تفعيل الممارسات الإدارية المعززة لمظاهر الأمن الفكري لطلبة التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء المتغيرات التكنولوجية | ||
| 246 | |a Activating Administrative Practices that Enhance Aspects of Intellectual Security for Post-Basic Education Students in the Sultanate of Oman in the Light of Technological Changes | ||
| 260 | |b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 149 - 165 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة الأمن الفكري لدى الطلبة العمانيين في مدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان، كما هدفت إلى معرفة مستوى الممارسات الإدارية الداعمة للأمن الفكري لطلبة هذه المرحلة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثون المنهج الوصفي. وقد استخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، حيث تم تطبيقها على عينة عشوائية من طلبة التعليم ما بعد الأساسي (11-12) بمدارس السلطنة. وبلغ عدد أفراد العينة (1257) طالبا وطالبة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود مظاهر عالية للأمن الفكري لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي في المدارس العمانية، كما أظهرت الدراسة قلة وجود الممارسات الإدارية من قبل هذه المؤسسات لتعزيز الأمن الفكري لدى طلبتها، وأوصت الدراسة بتضمين مفهوم الأمن الفكري وممارساته في عدة مجالات، منها التخطيط والتنظيم والتدريب في ضوء المتغيرات التكنولوجية. |b The study aimed to identify the reality of the practice of intellectual security among Omani students in post-basic education schools in the Sultanate of Oman. It was applied to a random sample of post-basic education students (11-12) in the Sultanate's schools. The number of the sample was (1257) male and female students. The results of the study showed that there are high manifestations of intellectual security among post-basic education students in Omani schools. The study also showed a lack of administrative practices by these institutions to enhance intellectual security among their students. The study recommended the inclusion of the concept of Intellectual security and its practices in several areas, including planning, organization and training in light of technological changes. | ||
| 653 | |a الأمن الفكري |a التعليم المدرسي |a تكنولوجيا المعلومات |a المؤسسات التربوية | ||
| 692 | |a الأمن الفكري |a المتغيرات التكنولوجية |a الممارسات الإدارية |a التخطيط |a التنظيم |b Intellectual Security |b Technological Changes |b Administrative Practices |b Planning |b Organization | ||
| 700 | |a لاشين، محمد عبدالحميد |g Lashen, Mohamed Abdel-Hameed |e م. مشارك |9 301432 | ||
| 700 | |9 157696 |a القرينية، لهية بنت حمد بن سعيد |e م. مشارك |g Al Qurainiyah, Lehayah Hamad Saeed | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Journal of Arts and Social Sciences |f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1189 |s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية |v 014 |x 2312-1270 | ||
| 856 | |u 1189-014-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1409073 |d 1409073 | ||
