عناصر مشابهة

أثر التدريب على أداء العاملين في المستشفى الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Impact of Training on Employee Performance in the Republican Teaching Hospital in the City of Taiz
المصدر:مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة السعيد
المؤلف الرئيسي: المخلافي، رشاد سعيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العامري، عادل قائد (م. مشارك), الجعفري، فيصل علي (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج6, ع2
محكمة:نعم
الدولة:اليمن
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:180 - 209
ISSN:2616-6305
رقم MD:1409038
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 07536nam a22002657a 4500
001 2158236
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 745537  |a المخلافي، رشاد سعيد  |e مؤلف  |g Al-Mikhlafi, Rashad Saeed 
245 |a أثر التدريب على أداء العاملين في المستشفى الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز 
246 |a Impact of Training on Employee Performance in the Republican Teaching Hospital in the City of Taiz 
260 |b جامعة السعيد  |c 2023  |g مايو 
300 |a 180 - 209 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الغرض من هذه الدراسة هو محاولة دراسة وتحليل عناصر التدريب والتعرف على مكوناته كونها أحد أهم الموضوعات المعاصرة. تم استخدام المنهج التحليلي الاستنتاجي لتحليل الأفكار والآراء المطروحة فيما يتعلق بعناصر التدريب. فضلا عن استخدام المنهج الكمي لقياس وتقييم آثار تلك العناصر المتمثلة في (تحديد الاحتياجات التدريبية طرق التدريب اختيار المدربين، محتوى التدريب) على الأداء العاملين في المستشفي الجمهوري التعليمي العام، وكانت عينة الدراسة تتألف من 200 مفردة من الكادر الوظيفي (أطباء، ممرضين، موظفين الإداريين) المختارين عشوائيا من العاملين في المستشفي الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز. تم جمع البيانات وفق إداءة الدراسة (الاستبيان) التي تم تصميمها بالاسترشاد في النظريات العلمية والدراسات السابقة ذات الصلة بموضوع القياس. وكان عدد الاستبيانات التي تم تحليلها 179 استبيان حيث تم استخدام عددا من الأساليب الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعامل ارتباط بيرسون ونموذج الانحدار الخطي المتعدد. وتشير النتائج إلى أن كل من التدريب وأداء العاملين في المستشفي الجمهوري في مدينة تعز عند المستوى المتوسط، وجود أثر ذي دلالة إحصائية لكل من بعدي اختيار المدربين ومحتوى التدريب على أداء العاملين في المستشفي الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز، بينما لا يوجد أثر للاحتياجات التدريبية وكذلك طرق التدريب. وقد تسهم هذه الدراسة في أدبيات قياس أبعاد التدريب الأزمة لتحقيق أداء صحي متميز، لا سيما في السياقات للدول النامية والآسيوية. كما أن هذه الدراسة ذات أهمية محتملة لمتخذي القرار في المؤسسات الصحية بشكل عام والمستشفي الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز بشكل خاص، لمعرفة نقاط الضعف الناتجة من ضعف مستوى التدريب وفق أبعاده التي تم قياسها وبالتالي العمل على حلها في كل الجوانب فضلا على ضرورة تحديد الاحتياجات التدريبية بشكل دقيق لضمان تحقيق أهداف التدريب المطلوبة بشكل كامل، وربط برامج التدريب بترقيات الموظفين لما لذلك من أثر إيجابي على تحفيزهم وتحسين مستوى أدائهم.  |b The purpose of this study is to try to study and analyze the elements of training and to identify its components as it is one of the most important contemporary topics. The deductive analytical method was used to analyze the ideas and opinions expressed regarding the training elements. In addition to using the quantitative approach to measure and evaluate the effects of these elements represented in (identifying training needs, training methods, selecting trainers, training content) on the performance of workers in the republican general teaching hospital in Taiz Governorate, and The study sample consisted of 200 members of the professional staff (doctors, nurses, administrative staff) who were randomly selected from the employees of the republican general teaching hospital in the city of Taiz. Data were collected according to the (questionnaire), which was designed with guidance in scientific theories and previous studies related to the subject of measurement. The number of questionnaires that were analyzed 179. the statistical methods used such as arithmetic means, standard deviations, Pearson correlation coefficient and multiple linear regression model. The results indicate that each of the training and performance of the staff in republican general teaching hospital in the city of Taiz is at the average level. There is a statistically significant effect for each of the two dimensions of trainer selection and training content on the performance of the staff in republican general teaching hospital in the city of Taiz, while there is no effect of training needs as well as training methods. This study may contribute to the literature measuring the dimensions of training necessary to achieve outstanding health performance, particularly in the contexts of developing and Asian countries. Also, this study is of potential importance for decision makers in health institutions in republican general teaching hospital in the city of Taiz, to know the weaknesses resulting from the poor level of training according to the dimensions that were measured and thus work to solve them in all aspects, as well as the need to accurately determine the training needs to ensure the achievement of the goals Fully required training, and linking training programs to employee promotions, as this has a positive impact on their motivation and improving their level of performance. 
653 |a أداء العاملين  |a الاحتياجات التدريبية  |a طرق التدريب  |a المتغيرات الديموغرافية 
692 |a التدريب  |a تحديد الاحتياجات التدريبية  |a طرق التدريب  |a اختيار المتدربين  |a محتوى التدريب  |a أداء العاملين  |a المستشفى الجمهوري التعليمي العام في مدينة تعز  |b Training  |b Identifying Training Needs  |b Training Methods  |b Selecting Trainees  |b Training Content  |b Staff Performance  |b Republican General Teaching Hospital in the City of Taiz 
700 |a العامري، عادل قائد  |g Alamri, Adel Qaed  |e م. مشارك  |9 137962 
700 |9 745540  |a الجعفري، فيصل علي  |e م. مشارك  |g Al-Jaafari, Faisal Ali  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e AL Saeed Journal of Humanities and Applied Sciences  |f Mağallaẗ al-Saʿīd li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-taṭbīqiyyaẗ  |l 002  |m مج6, ع2  |o 2390  |s مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |v 006  |x 2616-6305 
856 |u 2390-006-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1409038  |d 1409038