عناصر مشابهة
الأفعال الإنجازية في استهلال القصة القرآنية: دراسة تداولية
| العنوان بلغة أخرى: | Achievement Verbs at the Beginning of the Quranic Story: A Pragmatic Study |
|---|---|
| المصدر: | حولية كلية اللغة العربية بجرجا |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع27, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 2974 - 3026 |
| ISSN: | 2356-9050 |
| رقم MD: | 1408879 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03758nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2158083 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 745460 |a مدشوش، أسماء محمد ناصر |e مؤلف |g Madshosh, Asma Mohammed Nasser | ||
| 245 | |a الأفعال الإنجازية في استهلال القصة القرآنية: |b دراسة تداولية | ||
| 246 | |a Achievement Verbs at the Beginning of the Quranic Story: |b A Pragmatic Study | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 2974 - 3026 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الاستهلال كما هو سمة بلاغية يتشكل منها مطلع كل سورة قرآنية؛ فإنه سمة لمطالع القصص القرآني؛ وبذلك صار لازمة سردية، وقيمة قصصية؛ تثير انتباه السامع، وتجذب القارئ. الأمر الذي جلب انتباه الباحثة، وشجعها، ودفعها إلى اختياره موضوعا صالحا للدراسة؛ بأساليب متنوعة، وأغراض مختلفة؛ تبعا لمتطلبات المقام؛ إذ لا بد من الترابط، والتلاؤم، وحصول الانسجام بين مكونات القصة، وسياقاتها مع ما قبلها، وما بعدها؛ حتى لا يشعر السامع بالبعد بين الفكرة والفكرة، وأن يكون التجانس في وحدة الروح والمشاعر. لذا فقد قامت الباحثة بدراسة الاستهلال في القصة القرآنية من خلال آليات المنهج التداولي الذي يكشف لنا جماليات اللغة من خلال التأمل في مطالع القصص ومقاصدها ومقاماتها، ما يساعد في زيادة الإدراك والتأثير والتفاعل لدى المتلقي. |b The beginning, as it is a rhetorical feature, is formed from the beginning of every Quranic surah. It is a characteristic of reading the Qur’anic stories. Thus, it became a narrative imperative and a narrative value. It arouses the attention of the listener, and attracts the reader. Which attracted the attention of the researcher, encouraged her, and prompted her to choose a suitable subject for study. in a variety of ways, and for different purposes; according to the requirements of the position; It is necessary to interconnect, adapt, and achieve harmony between the components of the story, and its contexts with what preceded it and what follows it. So that the listener does not feel the distance between the idea and the idea, and that the homogeneity is in the unity of spirit and feelings. Therefore, the researcher studied the initiation of the Qur’anic story through the mechanisms of the deliberative approach, which reveals to us the aesthetics of the language through contemplation of the stories’ beginnings, their purposes, and their stations, which helps in increasing the perception, influence, and interaction of the recipient. | ||
| 653 | |a القصص القرآنية |a الاستهلال القصصي |a البلاغة العربية |a القيم التداولية | ||
| 692 | |a الأفعال الإنجازية |a الاستهلال |a القصة القرآنية |a التداولية |b Performative Verbs |b Initiation |b Quranic Story |b Deliberative | ||
| 773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 014 |f Ḥawliyyat kulliyyaẗ al-luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Girga |l 003 |m ع27, ج3 |o 1462 |s حولية كلية اللغة العربية بجرجا |t Journal of College of Arabic Language in Jerja |v 027 |x 2356-9050 | ||
| 856 | |u 1462-027-003-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1408879 |d 1408879 | ||
