عناصر مشابهة

سيرة الإمام الأشعري بين الأوهام والحقائق: تعليق على كتيب علي الصلابي المسمى "مدرسة الأشاعرة وسيرة الإمام أبي الحسن"

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة أصول الدين
الناشر: الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين
المؤلف الرئيسي: الفرجاني، عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2022
التاريخ الهجري:1444
الصفحات:203 - 229
رقم MD:1407799
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02703nam a22002057a 4500
001 2157013
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 744931  |a الفرجاني، عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a سيرة الإمام الأشعري بين الأوهام والحقائق:  |b تعليق على كتيب علي الصلابي المسمى "مدرسة الأشاعرة وسيرة الإمام أبي الحسن" 
260 |b الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية الدعوة وأصول الدين  |c 2022  |g ديسمبر  |m 1444 
300 |a 203 - 229 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e قدم البحث سيرة الإمام الأشعري بين الأوهام والحقائق، تعليق على كتيب علي الصلابي المسمى، مدرسة الأشاعرة وسيرة الإمام أبي الحسن الأشعري. وأشار إلى ملخص الكتيب، وتقسيمه إلى قسمين، الأول ترجمة مختصرة للإمام الأشعري وفق تقرير ابن تيمية ومدرسته، الثاني فيه مدح لابن تيمية في إنصافه لبعض الأشاعرة (القاضي الباقلاني، حجة الإسلام الغزالي)، أهم ما ادعاه الصلابي في ترجمة الإمام الأشعري، مروره بثلاث أطوار في حياته (اعتزالي، كلابي، سني)، أخر كتاب كتبه الإمام الأشعري هو كتاب الإبانة. ورصد الخلل في المنهج، وهو إخفاء الأقوال والآراء التي تخالف رأيه في المصادر التي ذكرها. وعرض التدليس والخلل في المحتوى، التقاؤه الحافظ زكريا الساجي (ت.307ه)، الوفاق المزعوم بين الأشاعرة والحنابلة وفتنة ابن القشيري. واختتم البحث بالإشارة إلى أن بحث الصلابي كان أبعد ما يكون من الإنصاف فقد وقع في عدد من الخطاء القادحة في المنهجية، حيث لم يعتمد إلا على المصادر الموافقة لرأيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a تاريخ المذاهب الإسلامية  |a مدرسة الأشاعرة  |a أبو الحسن الأشعري، علي بن إسماعيل بن أبي بشر، ت. 324 هـ. 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 009  |l 006  |m ع6  |o 1758  |s مجلة أصول الدين  |t Journal of Fundamentals of Religion  |v 000 
856 |u 1758-000-006-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1407799  |d 1407799