عناصر مشابهة

علاقة السلوك الانسحابي بإدمان مواقع التواصل الاجتماعي فيسبوك نموذجا: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الثانية ثانوي بوهران

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Relationship of Withdrawal Behavior to Social Networking Addiction Facebook Model: A Field Study on Second Year Secondary Students in Oran
المصدر:مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: عنقة، هشام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عبدالله، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج16, ع2
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:149 - 163
DOI:10.35156/1192-016-002-012
ISSN:1112-9263
رقم MD:1407532
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف البحث إلى دراسة مشكلة الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي والفيسبوك خصوصا، وعلاقته بالسلوك الانسحابي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بولاية وهران في جميع التخصصات، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بترجمة مقياس إدمان الفيسبوك BFAS، وبناء مقياس للسلوك الانسحابي، وبعد التحقق من خصائصهما السيكومترية طبقا على عينة قدرت ب221 تلميذ، مع استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وكانت النتائج أن قيمة معامل الارتباط بيرسون بين السلوك الانسحابي وإدمان الفيسبوك لدى العينة كان (0.68) وهذا يعني أن شدة الانسحاب تزداد مع زيادة الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي طرديا، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائية في درجات مقياس الإدمان على الفيسبوك بين التخصصات الدراسية، إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات مقياس الإدمان بين الذكور والإناث.

The research aims to study the problem of addiction on social networking sites and Facebook in particular, and its relationship to withdrawal behavior among secondary school students in the province of Oran in all disciplines. To achieve this goal, the researcher translated the Facebook addiction scale BFAS, and built a scale for withdrawal behavior, and after checking their psychometric properties according to A sample of 221 students, using the descriptive correlative method. The results were that the value of the Pearson correlation coefficient between withdrawal behavior and Facebook addiction to the sample was (0.68). This means that the severity of withdrawal increases with the increase in addiction to social networking sites directly, and that there are no statistically significant differences in the degrees of Facebook addiction scale between the academic disciplines, in addition to; There were no statistically significant differences in the degrees of addiction scale between males and females.