عناصر مشابهة
مستوى التنمية المستدامة المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين
العنوان بلغة أخرى: | Level of Sustainable Development for Students with Learning Disabilities in Government Schools from Perspective of Teachers |
---|---|
الناشر: |
مؤتة
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 1 - 82 |
رقم MD: | 1407127 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01692nam a22003137a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1564011 | ||
041 | |a ara | ||
100 | |9 744574 |a الصرايرة، عبادة محمد عبدالمجيد |e مؤلف |g Al-Sarireh, Obadh Mohmmad | ||
245 | |a مستوى التنمية المستدامة المقدمة للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين | ||
246 | |a Level of Sustainable Development for Students with Learning Disabilities in Government Schools from Perspective of Teachers | ||
260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
300 | |a 1 - 82 | ||
336 | |a رسائل جامعية | ||
502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2461 | ||
653 | |a صعوبات التعلم |a التنمية المستدامة |a الخدمات التربوية |a التعليم الأساسي |a المدارس الحكومية | ||
700 | |a شاهين، عوني معين رشيد |g Shahin, Awni Muin |e مشرف |9 600738 | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-A.pdf |y المستخلص | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-1.pdf |y 1 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-2.pdf |y 2 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-3.pdf |y 3 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-4.pdf |y 4 الفصل | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
856 | |u 9802-008-020-2461-S.pdf |y الملاحق | ||
930 | |d y | ||
995 | |a Dissertations | ||
999 | |c 1407127 |d 1407127 |