عناصر مشابهة
جمع البيانات في البحوث التربوية والنفسية بين اختيار، أو تعديل، أو بناء أداة قياس جديدة
| العنوان بلغة أخرى: | Data Collection in Educational and Psychological Research Selecting, Modifying or Constructing a Measurement Instrument |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للقياس والتقويم |
| الناشر: |
الجمعية العربية للقياس والتقويم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 330 - 336 |
| ISSN: | 2682-2016 |
| رقم MD: | 1405842 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الورقة إلى التعرف على جمع البيانات في البحوث التربوية والنفسية بين اختيار أو تعديل أو بناء أداة قياس جديدة. تعد مرحلة جمع البيانات من أهم مراحل إجراء البحوث التربوية والنفسية، وقبل هذه المرحلة لابد من اتخاذ قرار حول آلية اختيار أداة القياس المستخدمة في جمع هذه البيانات. وأوضح وجود ثلاثة خيارات أمام الباحث تتمثل في اختيار أداة قياس معده مسبقا ومشهود لها بالكفاءة السيكومترية متمثلة في أدلة صدق التفسيرات وثبات الدرجات، وتعديل أداة قياس معدة بما يتناسب مع أهداف الدراسة ومجتمع البحث، وإعداد أداة قياس جديدة طبقا لأحدث توصيات إعداد أدوات القياس متمثلة في معايير القياس النفسي والتربوي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن إعداد أداة قياس يعد جهد فريق بحثي يتطلب خبراء في المحتوى وآخرون في كتابة البنود ومتخصصي قياس نفسي وتربوي تم تأهيلهم في ضوء دراسة مقررات أساسية في القياس والتقويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
