عناصر مشابهة

الضغط المدرك وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة الدراسات العليا جامعة واسط

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Perceived Stress and Its Relationship to Social Support among Graduate Students at Wasit University
المصدر:مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: نجم، ندى نضال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كريم، ريام كاظم (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع50
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:706 - 736
ISSN:1999-5601
رقم MD:1405178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:"يهدف البحث الحالي تعرف الضغط المدرك وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى طلبة الدراسات جامعة واسط، وتمثلت العينة ب (227) طالب وطالبة من مرحلة الدراسات العليا في كليات جامعة واسط، اختيروا بالأسلوب الطبقي العشوائي وعلى أساس التوزيع المتناسب، وتحقيقيا لأهداف البحث الحالي لقد تم بناء فقرات لمقياس الضغط المدرك والذي أكتمل بشكله النهائي من "20 " فقرة، وكذلك تم بناء فقرات المقياس الثاني لمتغير المساندة الاجتماعية والذي أيضا تكون بشكله النهائي من "20" فقرة، وتم التحقق من الصدق والثبات الخاص لكل مقياس من متغيرات البحث الحالي وباستخدام ما يناسبه من الوسائل الإحصائية، وتوصل البحث إلى أن أفراد عينة البحث لديهم ضغط مدرك وكذلك لديهم مساندة اجتماعية، ووجود علاقة ارتباطية عكسية بين الضغط المدرك والمساندة الاجتماعية، وهناك فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة الارتباطية تبعا للجنس لصالح الإناث فيما لا توجد فروق تبعا للمرحلة الدراسية، وانتهى البحث إلى جملة من التوصيات والمقترحات".

The current research aims to identify perceived stress and its relationship to social support among studies students at Wasit University. The number of the sample was (227) male and female students, from postgraduate students in the faculties of Wasit University, who were chosen according to the random stratified method and on the basis of proportional distribution. In order to achieve the objectives of the current research, a measure of perceived stress was built, which is in its final form of (20) items, and a measure of social support was built, which is also in its final form of (20) items, and the validity and reliability of the two measures were verified using appropriate statistical methods. The research sample has perceived pressure as well as social support, and there is an inverse correlation between perceived pressure and social support, and there are statistically significant differences in the correlation according to gender in favor of females, while there are no differences according to the educational stage, and the research ended with a set of recommendations and proposals.