عناصر مشابهة
تفاعلية السلوك الاتصالي في إطار المحتوى الشخصي والمضمون المجتمعي: معالجات رقمية وحلول موضوعية : دراسة مسحية واستطلاعية للنخب الأكاديمية في جامعة واسط لدراسة واقع المحتوى المسئ
| العنوان بلغة أخرى: | Interactive Communication in Personal and Social Content: Digital Processing and Objective Solutions : Survey and Research Study of Wasit University Academic Elites to Examine Offensive Content |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: |
جامعة واسط - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 613 - 639 |
| ISSN: | 1999-5601 |
| رقم MD: | 1405144 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يشكل السلوك الاتصال للفرد الوجهة المباشرة للاتصال ويتمحور هذا السلوك في تجسيد عدة أدوار لتحقيق التفاعل المباشر مع الجميع، وينعكس هذا السلوك على المحتويات الشخصية للفرد، وقد اعتمد الباحث في دراسة الإطار عينة من النخب الأكاديمية وحدد التساؤل الرئيسي حول التأثيرات السلوكية للفرد وانعكاس تلك السلوكيات على المحتويات الشخصية، مستندا إلى مجموعة من الأسئلة وصولا إلى تحقيق جملة من الأهداف منها التعرف على تأثير السلوكيات في المحتوى، وقد توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن ما سمي بالمحتويات الشخصية ليست شخصية؛ كونها أصبحت في إطار النشر المجتمعي، مما يمثل ذلك المحتوى محتوى عاما، فضلا عن أن هيئة الإعلام والاتصال كانت مسؤولة عن المحتويات المجتمعية على وفق قرار سلطة الائتلاف المؤقتة المرقم 65/ 20 مارس 2004، وهذا يحتم عليها الاستعانة بالنخب الأكاديمية في لجانها المخصصة لرصد المحتويات المسيئة وتنظيم صناعة المحتوى، وقد توصل الباحث إلى عدد من الاستنتاجات منها أن التسمية الأنسب للمحتويات التي تم تداولها إعلاميا بمصطلح المحتوى الهابط) هي محتويات مسيئة أو محتوى مسيء؛ إذ إن مصطلح (المحتوى الهابط) لا يستند إلى أدبيات علوم الاتصال والإعلام كونه يشير إلى السقوط،، مع تقديم الباحث توصيات أهمها أنه تجب الإشارة إلى مصدر المحتويات المنقولة أو المشاركة ضمن الصفحات الشخصية لمنصات التواصل الاجتماعي. Behavioural communication is the direct mode of communication for individuals, and this behaviour revolves around embodying several roles to achieve direct interaction with everyone. This behaviour reflects the personal content of the individual. A group of academic experts was selected for the study, which aimed to explore the connection between individual behaviour and personal content. To achieve this goal, a series of questions were posed that aimed to identify the impact of behaviour on content. The study focused on analyzing the behavioural effects of the participants and how they reflected on their personal content. The findings of the study show that the most important of which is that what is called personal content is not personal, as it has become within the framework of social publishing, making the content public. In addition, the media and communication authority was responsible for community content according to the decision of the Temporary Coalition Authority, number 65/20, March 2004. This requires the use of academic elites in their committees dedicated to monitoring offensive content and organizing content production. The study came to a number of conclusions, including the appropriate labelling for the content that has been circulated in public. |
|---|
