عناصر مشابهة
العوامل التي ساهمت في تطور مجال التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | Factors that Contributed to the Field of Special Education Development in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنوعية |
| الناشر: |
مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 13 |
| ISSN: | 2735-4490 |
| رقم MD: | 1404864 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة الحالية إلى إبراز العوامل المؤثرة على تطـور أصـول التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية، وقد استخدمت الدراسة المنهج النـوعي التحليلي، حيـث تـم تحليـل الوضـع الـذي تـضمن الفلسفات الثقافية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية المساهمة في ظهور التربية الخاصة عبر القرون المختلفة في إطار تاريخي. وقـد انتهـت الدراسـة برؤية مستقبلية توضح كيفية الاستفادة من هذه العوامل في تحديد مستقبل التربية الخاصة الحالي في المملكة العربية السعودية. The current study aims to highlight the factors affecting the development of special education origins in the Kingdom of Saudi Arabia. The study used the analytical-qualitative approach, where the situation was analyzed, which included cultural, political, economic, and social philosophies which contributed to special education emergence over the different centuries in a historical framework. The study concluded with a future vision that shows how to take advantage of these factors in determining the current future of special education in the Kingdom of Saudi Arabia. |
|---|
