عناصر مشابهة
توظيف النغم الموسيقي لتعديل سلوكيات الإتيكيت لدى أطفال الروضة المصرية
| العنوان بلغة أخرى: | The Relationship between Musical Tone and the Modification of Etiquette Behavior in Egyptian Kindergarten Children |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: |
مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: | 2356-9220 |
| رقم MD: | 1404615 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04167nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154180 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 743058 |a حسين، نسمة طاهر محمد الصغير |e مؤلف |g Hussein, Nesma Taher Mohammed Al Sagheer | ||
| 245 | |a توظيف النغم الموسيقي لتعديل سلوكيات الإتيكيت لدى أطفال الروضة المصرية | ||
| 246 | |a The Relationship between Musical Tone and the Modification of Etiquette Behavior in Egyptian Kindergarten Children | ||
| 260 | |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة النغم الموسيقى بإتيكيت التعامل بين طفل الروضة ومعلمته وسوف تستخدم الباحثة المنهج الوصفي للإجابة على تساؤلات الدراسة. وبناء على ذلك زاد الاهتمام بالتربية الموسيقية في العديد من الدول المتقدمة، وأصبحت وسيلة ممتعة مع الأطفال لإكسابهم النمو المتكامل وخاصة في مرحلة التعليم الأساسي؛ لأن هذه المرحلة تعتبر أساس للبناء التعليمي، حيث أنها تعد الفرد للحياة العامة، وتهيئه لنمط اجتماعي وفكر متجانس ومتكامل لسلوكيات الطفل. ففي هذا البحث يتناول سلوكيات الإتيكيت لطفل الروضة من خلال معاملاته مع معلمته والمرتبطة بآداب التحية عند المقابلة وسلوكيات الاستماع الجيد للآخرين وآداب حضور الحفلات الموسيقية والآداب السلوكية المرتبطة بالقواعد داخل الروضة وداخل حجرة النشاط بالاحترام بين الأصدقاء أثناء ممارسة النشاط الموسيقي بالروضة. |b The current study aimed to identify the relationship between music melody and etiquette between the kindergarten child and his teacher, and the researcher will use the descriptive approach to answer the questions of the study Accordingly, interest in music education increased in basic education. Because this stage is considered a basis for educational construction, as it prepares the individual for public life, and prepares him for a social pattern and a homogeneous and integrated thought for the child's behavior. In this research, it deals with the etiquette behaviors of the kindergarten child through his dealings with his teacher, which are related to the etiquette of greeting when interviewing, the behaviors of good listening to others, the etiquette of attending concerts, and the behavioral etiquette related to the rules inside the kindergarten and in the activity room with respect among friends during the practice of musical activity in the kindergarten. | ||
| 653 | |a النغم الموسيقي |a تربية الأطفال |a التربية الموسيقية |a أطفال الروضة | ||
| 692 | |a النغم الموسيقي |a الاتيكيت |a طفل الروضة |a معلمة الروضة |b Musical Tone |b Etiquette Behaviors |b Egyptian Kindergarten Child | ||
| 700 | |a عبدالرحمن، هناء فؤاد علي |g Abd El-Rahman, Hanaa Fouad Ali |e م. مشارك |9 654475 | ||
| 700 | |9 533378 |a بهنساوي، زينب عرفات جودة |e م. مشارك |g Bahnasawy, Zainab A. G. | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |l 026 |m ع26 |o 1540 |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities |v 000 |x 2356-9220 | ||
| 856 | |u 1540-000-026-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1404615 |d 1404615 | ||
