عناصر مشابهة

الأداء التدريسي وعلاقته بالاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم لدى الطالبات معلمات الرياضيات بدولة الكويت

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Teaching Performance and its Relationship to Attitude towards Use of Educational Techniques among Female Students of Mathematics Teachers in Kuwait
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العومي، إلهام عيسى يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الغنيم، تهاني سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع109
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:37 - 64
ISSN:2535-2180
رقم MD:1404566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03650nam a22002417a 4500
001 2154143
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a العومي، إلهام عيسى يوسف  |g Aloumi, Ilham Issa Yousuf  |e مؤلف  |9 479150 
245 |a الأداء التدريسي وعلاقته بالاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم لدى الطالبات معلمات الرياضيات بدولة الكويت 
246 |a Teaching Performance and its Relationship to Attitude towards Use of Educational Techniques among Female Students of Mathematics Teachers in Kuwait 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 37 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الأداء التدريسي والاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم لدى الطالبات معلمات الرياضيات بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (۳۰) طالبة من الطالبات معلمات الرياضيات بدولة الكويت، واستخدمت الباحثتان بطاقة الأداء التدريسي إعداد: الرمالي، ومحمود (۲۰۱۹)، وأعدت الباحثتان استبيان الاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم، وأشارت النتائج إلى أن مستوى الطالبات في الأداء التدريسي، والاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم متوسط، كما توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الأداء التدريسي والاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم لدى الطالبات معلمات الرياضيات بدولة الكويت، مما يشير إلى إمكانية التنبؤ بالأداء التدريسي لدى الطالبات معلمات الرياضيات من خلال الاتجاه نحو استخدام تقنيات التعليم.  |b The research aimed to revealing of the relationship between Teaching Performance and attitude towards use of educational techniques among Kuwait, the sample consisted of (30) Female students, The researcher used the measure of teaching performance, prepared by: Al-Ramali & Mahmoud (2019), The researcher prepared a questionnaire of attitude towards use of educational techniques The results indicated that the level of female students in teaching performance, and the attitude towards use of educational techniques is average, and there is a positive correlation with statistical significance between the teaching performance and the attitude towards use of educational techniques among female students, mathematics teachers in Kuwait, which indicates the possibility of predicting the teaching performance of female students Mathematics through the attitude towards use of educational techniques. 
653 |a إعداد المعلمين  |a الأداء التدريسي  |a تقنيات التعليم  |a الكويت 
692 |a الأداء التدريسي  |a الاتجاه  |a تقنيات التعليم  |b Teaching Performance  |b Attitude  |b Educational Techniques 
700 |9 479153  |a الغنيم، تهاني سليمان  |e م. مشارك  |g Alghunaim, Tahani Suleiman 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 109  |m ع109  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-109-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1404566  |d 1404566