عناصر مشابهة

سبل تذليل معيقات الإشراف التربوي لتجويد العملية التعليمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Ways to Overcome the Obstacles of Educational Supervision to Improve the Educational Process
المصدر:المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
مؤلف: السعودية. كلية الشرق العربي للدراسات العليا. قسم الإدارة والإشراف التربوي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع25
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:196 - 240
ISSN:2356-9220
رقم MD:1404556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:قام فريق مكون من ثلاثة باحثات في مرحلة الماجستير بقسم الإدارة والأشراف التربوي بكلية الشرق العربي للدراسات العليا بالرياض، بعمل دراسة نظرية هدفت إلى:- 1-التعرف على سبل تذيل معيقات الإشراف التربوي وتجويد العملية التعليمية في مدينة الرياض 2-التعرف على معيقات الإشراف التربوي في مدينة الرياض كما يراها المشرفات التربويات. 3-التعرف على الحلول المقترحة لمعيقات الإشراف التربوي في مدينة الرياض كما تراها المشرفات التربويات. 4-التعرف إلى دور متغيرات كلا من (الخبرة- التخصص- المؤهل العلمي – المبحث الذي يتم الإشراف عليه) عند المشرفات التربويات في التأثير على المعيقات التي تواجه المشرفات التربويات في مدينة الرياض.

A team of three female researchers at the master's level in the Department of Administration and Educational Supervision at the Arab East College for Postgraduate Studies in Riyadh conducted a theoretical study aimed at 1-Identify ways to eliminate the obstacles of educational supervision and improve the educational process in the city of Riyadh 2-Identifying the obstacles to educational supervision in the city of Riyadh as seen by educational supervisors. 3-Identifying the proposed solutions to the obstacles of educational supervision in the city of Riyadh as seen by the educational supervisors::. 4-Identifying the role of the variables (experience specialization - academic qualification - the subject that is supervised) among female educational supervisors in influencing the obstacles facing female educational supervisors in the city of Riyadh