عناصر مشابهة
الخرس الزواجي وإدمان الإنترنت والتوافق النفسي لدى معلمي التعليم العام
| العنوان بلغة أخرى: | Marital Silence, Internet Addiction, and Psychological Compatibility among General Education Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
| الناشر: |
جامعة السويس - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 99 - 132 |
| ISSN: | 2537-1002 |
| رقم MD: | 1404255 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الخرس الزواجي وإدمان الإنترنت. وتكونت العينة من (٤٠٠) معلم ومعلمة بمختلف المراحل التعليمية بمدارس محافظة السويس، وتم استخدام مقياس الخرس الزواجي إعداد الباحثة ومقياس إدمان الإنترنت إعداد حسام الدين عزب ۲۰۰۳ وأظهرت النتائج وجود مستوى عالي من الخرس الزواجي لدى عينة الدراسة، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين الخرس الزواجي ومدمني الإنترنت من المعلمين، كما اتضح وجود علاقة موجبة بين الخرس الزواجي وإدمان الإنترنت لدى المعلمين عينة الدراسة وانتهت الدراسة لبعض التوصيات مثل ضرورة عمل برامج إرشادية للمقبلين على الزواج والمتزوجين وتوعيتهم بخطورة الخرس الزواجي، وكيفية علاجه، واقتراح تقديم برامج للإرشاد الزواجي داخل مواد الدراسة بالجامعة وبالتعليم ما قبل الجامعي. The study aimed to know the level of marital muteness and Internet addiction in light of the variables of age difference and number of years of marriage. The sample consisted of (400) male and female teachers at various educational levels in the schools of Suez Governorate. The researcher prepared the marital mutism scale, Hossam El-Din Azab 2001 prepared the Internet addiction scale, and Zainap Shuar 2003 prepared the psychological adjustment scale. There is a positive correlation between the marital muteness and internet addicts among the teachers, and there is a negative relationship between those who have marital muteness and those who have psychological adjustment. The study ended with some recommendations, such as the necessity of conducting counseling programs for those about to get married and married couples, and educating them about the seriousness of marital muteness, and how to treat it, and suggesting the introduction of marital counseling programs within university study materials and pre-university education. |
|---|
