عناصر مشابهة
الأساليب النبوية التربوية في التصدي لبعض مظاهر التنمر لدى الطلاب كما يدركها معلمو المرحلة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: | Prophetic Educational Methods in Addressing some Manifestations of Bullying among Students as Recognized by Middle School Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 45 - 64 |
| ISSN: | 2522-3399 |
| رقم MD: | 1403299 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05421nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2153009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 742225 |a العيسى، أحمد محمد |e مؤلف |g Al-Essi, Ahmed Mohammed | ||
| 245 | |a الأساليب النبوية التربوية في التصدي لبعض مظاهر التنمر لدى الطلاب كما يدركها معلمو المرحلة المتوسطة | ||
| 246 | |a Prophetic Educational Methods in Addressing some Manifestations of Bullying among Students as Recognized by Middle School Teachers | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 45 - 64 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأساليب النبوية التربوية في التصدي لبعض مظاهر التنمر لدى الطلاب وفق متغيرات دورات التدريب الخبرة المهنية في التعليم، ورتبة المعلم، ولتحقيق هذا الهدف، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي المرحلة المتوسطة الحكومية بمحافظة جدة وكان إجمالي عددهم 5276 معلما، واختيرت منهم عينة عشوائية بلغ عددهم (358) معلما، واتخذ الباحث الاستبانة كأداة للدراسة. وتشير النتائج إلى أن مستوى الأساليب التربوية التي يستخدمها المعلمون للتعامل مع التنمر بين طلاب المرحلة المتوسطة مرتفعة بوجه عام. وأن أكثر الأساليب النبوية التربوية تصديا للتنمر لدى الطلاب هو ما يتعلق بأسلوب الموعظة الحسنة، واستثمار المواقف الحياتية والنهي والتربية بالقدوة، أما أقل الأساليب النبوية التربوية تصديا للتنمر لدى الطلاب هو ما يتعلق بأسلوب الحرمان والترهيب والتدرج، والإقناع. كما أشارت النتائج أيضا إلى فاعلية التدريب للمعلمين وذلك في الحد من التنمر وأن المعلمين المتمرسين لمهنة التعليم أكثر فاعلية في استخدام المواقف الحياتية لإفادة الطلاب من خلال تعزيز السلوك الإيجابي وتعديل السلوك السلبي. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بإقامة برامج تعليمية وإرشادية لمساعدة الطلاب على الحد من التنمر وتعريفهم بمخاطر التنمر، بالإضافة إلى توفير الدعم اللازم للمعلمين المتمرسين للاستفادة من أفضل الأساليب النبوية التربوية وتقنيات التعامل مع التنمر. |b This study aimed to reveal the prophetic educational methods in addressing some manifestations of bullying among students according to variables: professional experience in education, training courses, and to achieve this goal, the study relied on the descriptive survey methodology, appropriate to the nature of the study, and the study community consisted of the public middle school’s teachers at Jeddah, a total of 5276 teachers, and a random sample of (358) teachers were selected, and the researcher took the questionnaire as a study tool. The results indicate that the level of pedagogical methods used by teachers to deal with bullying among middle school students is generally high. The most prophetic educational methods that confront bullying among students are those related to the method of good preaching, exploitation the life situations, forbidding, and education by example, while the least prophetic educational methods that confront bullying among students are those related to the method of deprivation, intimidation, gradualism, and persuasion. The results also indicated the effectiveness of teacher training in reducing bullying. And that experienced professional teachers are more effective in using life situations to benefit students by promoting positive behavior and correcting negative behavior. In light of these results, the study suggested establishing educational and extension programs to help students reduce bullying and familiarize them with the risks of bullying, in addition to providing the necessary support for experienced teachers to benefit from the best educational methods and techniques to deal with bullying. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الأساليب التربوية |a التربية الإسلامية |a ظاهرة التنمر |a معلمي المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a الأساليب النبوية التربوية |a التنمر |b Prophetic Pedagogical Methods |b Bullying | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 004 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 028 |m مج7, ع28 |o 1745 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 007 |x 2522-3399 | ||
| 856 | |u 1745-007-028-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1403299 |d 1403299 | ||
