عناصر مشابهة
مشكلة القراءة عند التلميذ في التعليم المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: | Pupil's Reading Problem in Middle Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 157 - 171 |
| DOI: | 10.35645/1711-009-003-012 |
| ISSN: | 2437-086X |
| رقم MD: | 1402964 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تعد القراءة مهارة من مهارات التواصل اللغوي (التكلم والإصغاء والقراءة والكتابة) وهي عملية مركبة تخضع لمجموعة من العمليات الجسدية واللغوية والإدراكية (غودمان 1970). وهي فعل جسدي وذهني في آن معا يتمثل في قدرة القارئ في التعرف على المكتوب والنطق به سرا أو جهرا بصورة سليمة، وربط الأصوات والأفكار بالعلامات الخطية المكتوبة بمجرد ما يقع بصره على هذه العلامات". Reading is a skill of language communication (speaking, listening, reading, writing) that is a complex process subject to a range of physical, linguistic and cognitive processes (Goodman 1970). It is both a physical and a mental act that is the reader ' |
|---|
