عناصر مشابهة

فاعلية الخريطة الذهنية في تقديم الدرس اللساني: عرض مستويات التحليل اللساني أنموذجا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effectiveness of the Mind Map in the Linguistics Course: Presentation of Linguistic Analysis Levels as an Example
L’efficacité de la Carte Mentale dans le Cours: De Linguistique Présentation des Niveaux D’analyse Linguistique Comme Exemple
المصدر:اللسانيات
الناشر: مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيلي، إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد:مج29, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:9 - 27
DOI:10.38169/0661-029-001-001
ISSN:1112-4393
رقم MD:1401204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
تدريس اللسانيات | وسائل التعليم | الخريطة الذهنية | العمليات العقلية
رابط المحتوى:

الوصف
المستخلص:يعالج هذا المقال مسألة تندرج في مجال تعليمية المادة تتعلق بطريقة تيسير تدريس اللسانيات قصد التبليغ الناجع للمعارف والمعلومات والتغلب على الطبيعة الصورية لها؛ من خلال توسل ما يسمى بالخريطة الذهنية وقد جرى ذلك من خلال طريقة تطبيقية على درس تعرض فيه مكونات علوم اللسان البشري ومستويات التحليل والدراسة فيه، ليتمكن الطالب من استيعاب المعلومات بكيفية ميسرة وسهلة.

This article deals with an issue that falls within the field of didactics of disciplines and is related to the method of facilitating the teaching in order to effectively convey knowledge and information and overcome its formal nature, through the so-called mental map. This method is applied in linguistics lessons to represent the components of human language science and levels of linguistic analysis so that the student can understand the information in a simple and easy way.

Cet article traite d’une question qui relève du domaine de la didactique des disciplines et s intéresse á l’enseignement et la transmission efficace des connaissances et informations de façon á dépasser leur nature formelle à travers ce qui est connu sous le nom de la carte mentale. Cette méthode est appliquée en cours de linguistique pour présenter les composantes des sciences du langage humain et les niveaux d’analyse, afin que l’étudiant puisse assimiler l’information de manière simple et facile.

عناصر مشابهة