عناصر مشابهة
The Effect of Using Edmodo on Tenth Grade EFL Students’ Vocabulary Growth and their Attitudes toward it
| العنوان بلغة أخرى: | أثر استخدام "ادمودو" في نماء المفردات لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الصف العاشر واتجاهاتهم نحوه |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 1400822 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01719nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562907 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 740722 |a عبدالعال، إيناس نصر سالم |e مؤلف |g Abedlaal, Enas Naser | ||
| 245 | |a The Effect of Using Edmodo on Tenth Grade EFL Students’ Vocabulary Growth and their Attitudes toward it | ||
| 246 | |a أثر استخدام "ادمودو" في نماء المفردات لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الصف العاشر واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1306 | ||
| 653 | |a المنصات التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a المفردات اللغوية |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a بطاينة، أحمد موسى |g Bataineh, Ahmad Mousa |e مشرف |9 460477 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1306-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1400822 |d 1400822 | ||
