عناصر مشابهة
Utilisation de L’enseignement Stratégique pour Développer Certaines Competences de L’expression Orale en FLE Chez les Etudiants des Facultés de Pédagogie
| المصدر: | مجلة تطوير الأداء الجامعي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 3 - 51 |
| ISSN: | 2090-5890 |
| رقم MD: | 1399228 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | French |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | لاحظ الباحث من خلال عمله في مجال تعليم/ تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية: ضعف مهارات التعبير الشفهي لدى طلاب شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية- جامعة المنصورة مما دفعه إلى إجراء البحث الحالي. وبالتالي، فإن هذا البحث يهدف إلى تنمية بعض مهارات التعبير الشفهي لدى أفراد هذه العينة من الطلاب. ولتحقيق هذا الهدف، فقد أعد الباحث اختبارا لقياس مستوى المهارات الشفهية المستهدفة لدى الطلاب عينة البحث، وكذا برنامجا مقترحا قائما على التدريس الاستراتيجي لتنمية هذه المهارات. وأشارت نتائج تطبيق البرنامج المقترح القائم على التدريس الاستراتيجي إلى حجم تأثيره الكبير على تنمية مهارات التحدث المستهدفة لدى عينة البحث. À travers son travail dans le domaine de la didactique du FLE, une remarque bien ressentie et observée par le chercheur l’a incité à effectuer la présente recherche: la faiblesse concernant les compétences de l’expression orale en FLE chez les étudiants de la faculté de pédagogie de l’université de Mansourah. Ainsi, cette recherche a pour but de développer certaines compétences de l’expression orale chez les membres de cet échantillon d’étudiants. Pour atteindre cet objectif, le chercheur a élaboré: un test visant à faire parler les étudiants dans le but de mesurer leur niveau par rapport à certaines compétences de l’expression orale en FLE et un programme proposé basé sur l’enseignement stratégique visant le développement des compétences visées. Les résultats obtenus de l’application de ce programme proposé ont indiqué sa grande taille d’effet sur le développement des compétences de l’expression orale assignées chez l’échantillon ciblé de la recherche. |
|---|
