عناصر مشابهة
السيرورة القرائية وتمفصلات القراءة الرقمية: القراءة من الخطية إلى التشعبية
| العنوان بلغة أخرى: | The Reading Process and Articulations of Digital Reading: Reading from Linear to Hypertext |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات |
| الناشر: |
جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 919 - 931 |
| ISSN: | 2335-187X |
| رقم MD: | 1398399 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتسيد مفهوم القراءة الرقمية جملة المفاهيم التي أفرزها انتقال الأدب من البيئة الورقية إلى البيئة الرقمية، بوصفها مفهوما جديدا انتقل بالقارئ من فعل القراءة الكلاسيكية المرتبطة باللغة المكتوبة إلى عالم القراءة الحاسوبية المرتبطة بالعرض البصري فقد أصبح النص الأدبي الذي يعرض على الشاشة يبصر أولا باعتباره صورة قبل أن يقرأ بوصفه نصا، وهذا ما أدى إلى تعطيل عرف القراءة الورقية، وتحويل النزوع القرائي نحو مزايا الهندسة النصية الرقمية التي تعتمد أساسا على مبدأ التفاعل مع المستظهرات البصرية للوسيط الحاسوبي. تطرح الدراسة جملة من التساؤلات نذكر منها: ما هي شروط هذه القراءة الجديدة وما أبرز خصوصياتها ومبادئها؟ وأي دور للقارئ في تشكيل حدود هذه القراءة وأبعادها؟ واستنادا إلى ذلك يصل البحث إلى أن التحول في فعل القراءة في البيئة الرقمية تجاوز التحول المحدود على مستوى اللغة إلى تحول أوسع وأشمل مس مفهوم القراءة ذاتها، وكذا مجموعة من المفاهيم الأخرى من قبيل مفهوم القارئ ومفهوم التلقي. The concept of digital reading dominates a number of concepts produced by the transformation of literature from paper to digital environment, as a new concept that moved the reader from the act of classical reading associated with the written language to the world of computer reading associated with visual display. The interactive text that is displayed on the screen is seen first as an image before being read as text, and this is what led to the abolition of the customs of paper reading, and the transformation of reading tendency towards the advantages of digital text engineering, which depends mainly on the principle of interaction with the visual memorizers of the computer medium. The study addressed a number of questions, including: What are the conditions for this new reading and what are its most prominent characteristics and principles? What is the role of the reader in shaping the limits and dimensions of this reading? Accordingly, the research concludes that the transformation in the act of reading in the digital environment exceeded the limited transformation at the language level to a broader and more comprehensive transformation that affected many concepts as reading, as well the concept of the reader and the concept of receiving |
|---|
