عناصر مشابهة

اتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.: دراسة ميدانية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Attitudes of Female Students at King Saud University towards the Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030: A Field Study
المصدر:المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرني، وداد عبدالرحمن علي الجروان (مؤلف)
المجلد/العدد:ج111
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:519 - 574
ISSN:1687-2649
رقم MD:1397518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03992nam a22002297a 4500
001 2147881
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 739101  |a القرني، وداد عبدالرحمن علي الجروان  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات طالبات جامعة الملك سعود نحو رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.:  |b دراسة ميدانية 
246 |a Attitudes of Female Students at King Saud University towards the Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030:  |b A Field Study 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 519 - 574 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طالبات الجامعة نحو رؤية المملكة ۲۰۳۰ م، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وتم جمع البيانات عن طريق مقياس الاتجاهات نحو الرؤية، وشملت عينة الدراسة (۲۰۰) طالبة سعودية من كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية وكلية الحقوق والعلوم السياسية جامعة الملك سعود في مدينة الرياض، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك اتجاهات إيجابية مرتفعة نحو رؤية المملكة العربية السعودية بشكل عام ووجود اتجاهات إيجابية مرتفعة نحو عراب الرؤية الأمير محمد بن سلمان، وكشفت الدراسة أيضا أن هناك اتجاهات إيجابية من قبل عينة الدراسة نحو مسمى الرؤية ومجالات التغيير فيها والتغيرات التي أحدثتها، وأوصت الدراسة بضرورة تأهيل الطالبات تأهيلاً شاملاً بالمشاركة في كل ما يتعلق بمستقبل الوطن؛ تحقيقاً لرؤية المملكة ۲۰۳۰، وإدراج مقرر دراسي يتناول رؤية المملكة ۲۰۳۰ في المدارس والجامعات السعودية وفق المراحل العمرية.  |b The study aimed to identify the university students’ attitudes towards the Saudi Arabia vision 2030 (Female Students of the College of Humanities and Social Sciences and College of Law and Political Science at King Saud University), and the researcher used the qualitative approach to achieve the objectives of the study, and data was collected through the form, and the study included (200) Saudi female students who are studying at the College of Humanities and Social Sciences and College of Law and Political Science at King Saud University in Riyadh, and the study concluded that in general there is highly positive attitudes towards Saudi 2030 vision, and the data show the high attitudes towards the Saudi crown prince Mohammed Bin Salman who established the vision. The study also found that there is a positive response in regards to the vision naming and the changing in different fields of the country. Lastly, the study recommended the necessity to provide what is needed for Saudi female students to develop their skills to be an active part of the Saudi 2030 vision. and the inclusion of a course that deals with the vision of the Kingdom 2030 in Saudi schools and universities according to the age groups. 
653 |a التهليم الجامعي  |a التنمية المستدامة  |a الاتجاهات الطلابية  |a الجامعات السعودية 
692 |a الاتجاهات  |a رؤية المملكة 2030  |b Attitudes  |b The Kingdom's Vision 2030 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Education  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 111  |m ج111  |o 0045  |s المجلة التربوية  |v 000  |x 1687-2649 
856 |u 0045-000-111-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1397518  |d 1397518