عناصر مشابهة
تطبيقات اللسانيات الحاسوبية في تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق: دراسة ميدانية في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة دمشق
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العربية |
|---|---|
| الناشر: |
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 119 - 166 |
| ISSN: | 2356-9379 |
| رقم MD: | 1396141 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشفت الدراسة الميدانية في قسم اللغة العربية وآدابها بجامعة دمشق عن تطبيقات اللسانيات الحاسوبية في تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. وتضمنت الدراسة إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم اللسانية الحاسوبية، وتطبيقات اللسانيات الحاسوبية، واللسانيات الحاسوبية بين النظرية والتطبيق. ولتحقيق هدف الدراسة اعتمدت على المنهج الوصفي، وجاءت أداتها متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات وتكونت من عدة محاور حيث المعالجة الآلية للغة على المستوى الصوتي، وعلى المستوى الصرفي، وعلى المستوى النحوي، والمعجمي، والدلالي، وفي مجال الترجمة الآلية، وفي مجال التدقيق اللغوي، وفي مجال الإحصاء اللغوي، وطبقت على عينة قوامها (52) عضوًا من أعضاء هيئة التدريس في قسم اللغة العربية وآدابها من جامعة دمشق. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها، يوجد تأثير دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) لمستوى أهمية تطبيقات اللسانيات الحاسوبية في درجة توظيف أعضاء الهيئة التدريسية لها. كما يوجد تأثير دال إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) لمستوى معرفة أعضاء الهيئة التدريسية بتطبيقات اللسانيات الحاسوبية في درجة توظيفهم لها. واختتمت الدراسة بطرح عدة توصيات منها، الاهتمام بمجالات وتطبيقات اللسانيات الحاسوبية في أقسام اللغة العربية وآدابها في كلية الآداب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
