عناصر مشابهة
تأثير برنامج تدريب عقلي على مستوى الأداء المهاري للمعاقين ذهينا القابلين للتعلم في بعض الأنشطة الرياضية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع55, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 794 - 810 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2020.301312 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1395235 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير برنامج تدريب عقلي على مستوى الأداء المهاري للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم في بعض الأنشطة الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التدريب العقلي، المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميم القياسين (القبلي والبعدي) لمجموعة واحدة. وتمثلت أدوات البحث في برنامج التدريب العقلي المقترح لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم، مقياس القدرة على الاسترخاء، مقياس التصور العقلي، اختبار الشبكة لتركيز الانتباه. وتم تطبيقها على عينة قوامها (14) فرد من ذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم الممارسين لبعض الأنشطة الرياضية بالجمعية النسائية بجامعة أسيوط بمحافظة أسيوط، ومكتب ذوي الإعاقة بمديرية الشباب والرياضية، حيث تراوحت نسبة ذكائهم ما بين (50-70) درجة، وأعمارهم من (15-30) عام. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى عينة البحث في المهارات العقلية (الاسترخاء-التصور العقلي-تركيز الانتباه)، وموضحًا أن برنامج التدريب العقلي المقترح له تأثير إيجابي على مستوى الأداء المهاري للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم في بعض الأنشطة الرياضية. وأوصى البحث بالاهتمام بالتصور العقلي كأحد المهارات العقلية التي أسهمت في تطوير المجال الرياضي للمعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
