عناصر مشابهة
تقويم المهارات التدريسية لطلاب برنامج التربية البدنية بجامعة طيبة في ضوء نظام البلاكبورد والتحول الرقمي
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع63, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 324 - 369 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2022.301872 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1395154 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | قوم البحث المهارات التدريسية لطلاب برنامج التربية البدنية بجامعة طيبة في ضوء نظام البلاكبورد والتحول الرقمي. حوى البحث على مجموعة من المصطلحات تدور حول الموضوع المطروح، التحول الرقمي، المهارات التدريسية، التدريس الالكتروني، منصات التعليم الالكترونية، التدريس الحضوري، منصة البلاك بورد، التدريس المدمج. وأستعين ببعض الدراسات السابقة العربية، دراسة أشرف أبو الوفا(2021)، منال زاهد (2016)، الدراسات الأجنبية (مارتن 2008) (Martin). واعتمد على المنهج الوصفي. وجاءت العينة من مجتمع خريجي برنامج التربية البدنية بكلية التربية جامعة طيبة وبلغت العينة (188) طالب. وتمثلت الأدوات في تصميم إستبانة، تطبق إلكترونيا، الأساليب الإحصائية المستخدمة. وأختتم البحث بالإشارة إلى النتائج، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين استجابات الطلاب ما بين نمط الدراسة الكترونيا عبر البلاكبورد ونمط الدراسة حضوريا ونمط الدراسة المدمج في المهارات التدريسية المرتبط بتخطيط أنشطة التربية الرياضية. وفي ضوء النتائج جاءت التوصيات مؤكدة على ضرورة الاهتمام بالتطبيقات أو الجوانب العملية مثل التدريب العملي على المهارات التدريسية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
