عناصر مشابهة
تقييم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع55, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 100 - 144 |
| DOI: | 10.21608/jprr.2020.301277 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1395003 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن تقييم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التقييم، الأنشطة الترويحية، المعاهد الأزهرية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم استبيانين، جاء الأول بهدف التعرف على الواقع الحالي للأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية، وتضمن الثاني التعرف على التصور المقترح للأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية للمرحلة الإعدادية بمحافظة أسيوط. وتم تطبيقها على عينة قوامها (416)، مقسمة إلى (310) تلميذ من تلاميذ المعاهد الإعدادية، وعدد (96) من القائمين على التنفيذ النشاط (الرياضي، والثقافي، والفني، والاجتماعي)، وعدد (10) من موجهي الأنشطة الترويحية (تربية رياضية، الخدمة الاجتماعية والثقافية والفنية) لمحافظة أسيوط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تتميز الأنشطة الترويحية بالمرونة لدى التلاميذ والقائمين على التنفيذ، وعدم وضوح أهداف وطبيعة الأنشطة الترويحية لدى التلاميذ. وأوصى البحث بضرورة اهتمام وسائل الاتصال الاجتماعي بالمنطقة الأزهرية بنشر معلومات عن أهمية الأنشطة الترويحية ومدى تأثيرها في بناء شخصية التلاميذ (بنين-فتيات). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
