عناصر مشابهة
المقدمات المنهجية فى اخفاق محاولات التطوير الاستراتيجى لمنظومة التعليم العالى بالعراق
| المصدر: | مجلة دراسات إدارية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 144 - 176 |
| DOI: | 10.33762/0671-004-007-001 |
| ISSN: | 2079-9861 |
| رقم MD: | 139445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | منذ سبعينيات القرن الماضي و لغاية اليوم لم تستطع المحاولات الرسمية إيقاف التدهور المرئي المتسارع بلا انقطاع في حالة منظومة التعليم العالي، و لم يكن هذا الإخفاق نتيجة لغياب مناهج علم الإدارة في التعامل مع مشكلات المنظومة، و إنما كان بسبب عزوف هذه المحاولات عن استخدامها. لقد حيّد و شلّ النسق الإيديولوجي الشمولي في إدارة المنظومة المعنية قدرة العقل و الإرادة الوطنية عن النظر العلمي في استشراف المستقبل المنظور لتطورها بتكنولوجيات بحث متاحة. إن النظر العلمي، باستخدام تكنولوجيا الإدارة، في "تطوير" منظومة التعليم العالي في العراق يتطلب مقاربة منهجية، تسمح بالكشف عن الطابع "الاستراتيجي" المفترض لعملية التطوير، كمشكلة للبحث هذا، و إمكانات تلمّس الملامح العامة لمقولة "التطوير الاستراتيجي" بوصفه "منظومة" ينبغي أن تصمم على على وفق اشتراطات ما يناسبها من "تكنولوجيات" في التصميم و التنفيذ، كهدف له. نحن نفترض فرضيتين متلازمتين في البحث علينا إثباتها أو نفيها: الأولى، خلو المحاولات الرسمية لتطوير التعليم العالي من استخدام تكنولوجيات الإدارة الإستراتيجية في المعالجة و التصميم، الثانية، توفّر هذه التكنولوجيات إمكانات منهجية كبيرة في المعالجة و التصميم للغرض ذاته . Since seventies of the last century till now, the official attempts can't put an end to accelerated deterioration in the state of higher education system. That deterioration or the failed was a result of absence of methodology of Management science in dealing with system problems, but, because of abstention those attempts from using. \ The scientific view in using managerial technology to develop higher education system in Iraq required methodology approach which allows to discover strategic stamp for the development process, as the problem of this research. Beside, it can attach the general features for the strategic development as an "system" which can be designed according to suitable conditions of technology of designing and carrying out. \ We supposed two connected hypothesizes in the research to prove or denied them. The first is that the attempts to develop higher education are free from using technology of strategic management in curing and designing. The second, is those technologies provide the great methodology possibilities to cure and designing to that purpose. |
|---|
