عناصر مشابهة
استراتيجية التثليث "Triangulation" وتبني أدواتها في دراسات وأبحاث علوم المكتبات ودراسات المعلومات
| العنوان بلغة أخرى: | Triangulation Strategy and the Adoption of its Tools in Library Science and Information Studies Research |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات |
| الناشر: |
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 67 - 90 |
| ISSN: | 2735-3737 |
| رقم MD: | 1393978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة إلى إبراز أهمية استراتيجية التثليث عند استخدامها في البحوث العلمية في تخصص علوم المكتبات ودراسات المعلومات، وذلك لضمان الجودة في تلك البحوث، حيث أن استراتيجية التثليث تعزز من كفاءة مناهج البحث سواء كانت كمية أم كيفية، وذلك من خلال رفع مستوى الصدق والموضوعية في النتائج وتقلل التحيز. اعتمدت الدراسة أسلوب الدراسات الوصفية لوصف ظاهرة استخدام استراتيجية التثليث، فتم جمع الحقائق والبيانات من خلال المقابلات والاستبانات وكذلك الوثائق ذات الصلة، وشملت عينة بحث مكونة من 6 من أصل ۲۹ من أعضاء هيئة التدريس في قسم دراسات المعلومات في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، وكذلك كل معيدي البعثات الدارسين في الخارج من طلبة قسم دراسات المعلومات وعددهم 7 معيدين توصلت الدراسة إلى أن أغلب الباحثين لم يتبنوا أي استراتيجية في أبحاثهم التي قاموا بنشرها، وأغلبهم لا يرغب بتبني أي استراتيجيات في أبحاثهم المستقبلية، بالرغم من معرفتهم بأهميتها وتأثيرها على فهم البحث وصدق النتائج. كذلك بينت الدراسة بأن أغلب الباحثين لديهم تصورات غير واضحة عن استراتيجية التثليث بشكل عام، لا سيما تصوراتهم عن تعقيدها واستهلاكها للوقت، بل وكيفية استخدامها، حيث يستخدمون نمطا واحدا وهو تثليث جمع البيانات بينما يهملون الأنماط والأدوات الأخرى. The study aims to highlight the importance of the Triangulation Strategy (TS) to ensure quality when used in research in Library Science and Information Studies, as the TS enhances the validity and capability of research methods, whether quantitative or qualitative, by raising the level of reliability and objectivity in the results and reducing bias. The study adopted the method of Descriptive Studies to describe the phenomenon of using the TS. Data were collected through interviews and questionnaires, as well as relevant documents. The study sample consisted of 6 out of 29 faculty members in the Department of Information Studies at the College of Basic Education in the State of Kuwait, as well as all seven scholarship students studying abroad in the field of Information Studies. The study concluded that most of the researchers did not adopt any strategy in the research that they published, and most of them do not want to adopt any strategies in their future research, despite their knowledge of its importance and impact on the understanding of the research and the validity of the results. The study also showed that most researchers have unclear perceptions of the TS in general, especially their image of its complexity and time consumption and how to use it, as they use one pattern of strategy, which is the triangulation of data collection while neglecting other patterns and tools of the TS. |
|---|
