عناصر مشابهة
أساليب التضليل الإعلامي المستخدمة في عرض القضايا الدينية بفيديوهات القنوات التليفزيونية على اليوتيوب وعلاقتها باتجاهات المراهقين نحو تجديد الفكر الديني
| العنوان بلغة أخرى: | Media Disinformation Methods Used in Presenting Religious Issues in Videos of TV Channels on YouTube and their Relationship to Adolescents' Attitudes towards Renewing Religious Thought |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإعلامية |
| الناشر: |
المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 87 - 229 |
| DOI: | 10.21608/mjsm.2022.284153 |
| ISSN: | 2357-0407 |
| رقم MD: | 1392164 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استهدفت الدراسة رصد أساليب التضليل الإعلامي المستخدمة في عرض القضايا الدينية بفيديوهات القنوات التليفزيونية على اليوتيوب، وعلاقتها باتجاهات المراهقين نحو تجديد الفكر الديني، وهي دراسة وصفية استخدمت منهج المسح التحليلي والميداني، وجمعت بياناتها باستمارة تحليل المضمون لـ (154) مقطع فيديو، اختيرت بمسح للفيديوهات المنشورة بالقنوات التليفزيونية على اليوتيوب عن القضايا الدينية (تكفير غير المسلم - حجاب المرأة - رحلة الإسراء والمعراج - الطعن في آل البيت والصحابة والأئمة - تعدد الزوجات)، وتطبيق استمارة استبيان بالمقابلة على عينة قوامها (500) مبحوث من طلبة الجامعات المصرية اختيرت بأسلوب العينة متعددة المراحل. وأظهرت النتائج الآتي:- - استخدم التضليل الإعلامي بنوعيه الصريح والضمني بتقديم معلومات خاطئة على أنها ثوابت صحيحة، مع استخدام أحاديث نبوية في غير موضعها رغم تكذيبها من المصادر الدينية الرسمية. - شيوع استخدام أساليب وآليات التضليل الإعلامي في عرض القضايا الدينية بفيديوهات القنوات التليفزيونية على اليوتيوب، وأبرزها (الاختلاق والفبركة باستخدام مصطلحات صحيحة في سياق خاطئ - التشكيك في العقائد- التشهير والكذب والخداع). - أثبتت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأطر الإعلامية المستخدمة في عرض القضايا الدينية بفيديوهات القنوات التليفزيونية باليوتيوب، وبين أساليب وآليات التضليل الإعلامي المستخدمة في عرض هذه القضايا مـــن وجهة نظر المراهقين. - أكدت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أساليب وآليــات التضليل الإعلامي المستخدمة في تناول القضايا الدينية بفيديوهات القنوات التليفزيونية على اليوتيوب وبين اتجاهات المراهقين نحو تجديد الفكر الديني. The study aimed to monitor the methods of media disinformation used in presenting religious issues in the videos of TV channels on YouTube, and to examine their relationship to adolescents' attitudes towards the renewal of religious thought. It was selected by a survey of videos published on television channels on YouTube about religious issues (takfir of a non-Muslim - the veil of women the Joumey of Isra and Mi'raj - impugning the family of the House, the Companions and the imams - polygamy), in addition to applying a questionnaire form interview on a sample of (500) Respondents from Egyptian university students were selected using the multi-stage sampling method. Findings of the study: - - Media misinformation of both types, explicit and implicit, is used by presenting false information and presenting it as true constants, while using misplaced prophetic hadiths, although they are sometimes denied by official religious sources, and sometimes they remain without explanation. - The widespread use of methods and mechanisms of disinformation in the media in presenting religious issues in videos of TV channels on YouTube, most notably (fabrication and fabrication using correct terminology in the wrong context - questioning beliefs - defamation, lies and deceit). - The results proved the existence of a statistically significant correlation between the media frameworks used in presenting religious issues in the videos of YouTube television channels, and the methods of mechanisms of media misinformation used in presenting these issues in the point of view of adolescents. - The results confirmed the existence of a statistically significant correlation between the methods and mechanisms of media disinformation used in dealing with religious issues in the videos of TV channels on YouTube, and the adolescents' attitudes towards the renewal of religious thought. |
|---|
