عناصر مشابهة
الصحة النفسية لأمهات طلبة الابتدائي أثناء التعليم عن بعد: دراسة مختلطة
| العنوان بلغة أخرى: | Primary School Sstudent’s Mothers’ Mental Health during Distance Education: A Mixed Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم النفسية |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج47, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 61 - 94 |
| DOI: | 10.21608/jfeps.2023.280574 |
| ISSN: | 2356-9972 |
| رقم MD: | 1389443 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف هذا البحث لمعرفة مستوى الصحة النفسية لأمهات طلبة المرحلة الابتدائية أثناء التعليم عن بعد في منطقة مكة المكرمة، عن طريق دراسة الفروقات في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية، ودراسة مشكلات الصحة النفسية وأثرها على أمهات أطفال المرحلة الابتدائية أثناء التعليم عن بعد، وقد تم استخدام المنهج المختلط التفسيري المتتابع. تكونت العينة من 330 أم في الجانب الكمي و6 أمهات للجانب النوعي، وأظهرت النتائج أن مستوى الصحة النفسية للأمهات جاء بنسبة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي67.2% للأداة ككل، ولا توجد فروق داله إحصائية عند مستوى (0.05) لمتغير الرحلة الاجتماعية والمهنة، بينما وجدت فروق في متغير المرحلة الابتدائية للأطفال بحجم أثر يساوي (0.397)، وأظهرت النتائج أن العوامل المؤثرة على الأمهات هي تعليم الأبناء وضيق الوقت وضبط الأطفال والشعور بالعجز، وظهور مشكلات في الصحة النفسية مثل العصبية والانفعال والتوتر والقلق والتعب الجسدي، وأثرت هذه المشكلات وتسببت في ظهور سلوكيات سلبية وإيجابية، وأوصت الدراسة إلى إنشاء برامج إرشادية لتدريب الأمهات على طرق التعليم الحديثة. The aim of this research is to identify the level of mothers’ mental health as well as identify important factors affecting their mental health with children primary school during distance education in Makkah region. The mixed sequential explanatory approach methodology was used, and the sample included 330 mothers for quantitative data and 6 mothers for qualitative data, and the results showed that the level of mothers’ mental health came at a medium rate. Also, there was a statistically significant difference related tos the primary stage for children. The results also showed that the factors affecting the psychological health of mothers are children’s education, lack of time, children’s discipline. The emergent mental health problems among mothers during distance education, were nervousness, agitation, tension, anxiety, physical fatigue and psychological pressure, and these factors influenced mental health problems. which in turn was observed in mothers’ behaviors. |
|---|
