عناصر مشابهة

تدويل التعليم في الأزهر: الأروقة أنموذجا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Internationalization of Education in Al-Azhar: Al-Arwaq as a Model
المصدر:مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرازق، عبدالرازق عبدالكريم عبدالرازق (مؤلف)
المجلد/العدد:ع196,
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2022
التاريخ الهجري:1444
الصفحات:431 - 480
DOI:10.21608/JSREP.2022.301406
ISSN:1110-323X
رقم MD:1389106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تعد جامعة الأزهر من أقدم وأعرق الجامعات العربية الإسلامية، وتتبنى رسالة تعليمية، دينية عالمية، انطلاقا من عالمية الإسلام ذاته، وكانت ومازالت قبلة ووجهة طلاب العلم من شتى بقاع العالم الإسلامي، بالإضافة إلى تلبيتها لاحتياجات العالم الإسلامي بإعداد أبنائهم وتزويدهم بالعلم والمعرفة، وهذا ما تنفرد به جامعة الأزهر منذ القدم، فالأروقة رمز للعالمية وللترابط العربي والإسلامي. واستهدف البحث التعرف على التطور التاريخي لتدويل التعليم في الأزهر الشريف منذ نشأته قديما من خلال الأروقة التعليمية، والكشف عن أهم أدوار الأزهر وأروقته في الوقت المعاصر. واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل إلى مجموعة من التوصيات لتفعيل دور الأروق التعليمية كأحد أقدم أنوع التدويل في التعليم.

Al-Azhar University is the oldest and most prestigious Arab Islamic university, and it adopts a global educational, religious message, based on the universality of Islam, and it was and still is the destination and for students of knowledge from various parts of the Islamic world, in addition to They meet the needs of the Islamic world, support their children, and provide them with education and knowledge, and this is what Al-Azhar University has uniquely done since ancient times. The corridors are a symbol of universality and Arab and Islamic interdependence. And historical learning, and previous history, historical, previous, previous, covenant, education,, and educational corridors, and revealing the most important roles of Al-Azhar and its corridors in the contemporary. The research used the descriptive method, and cocluded an effective study of the role of educational halls as one of the oldest types of internationalization in education.